未来的创客是你吗？能力风暴让你信心满满

我们不制造陪伴孩子的玩伴，不制造单一的教育模式，更不制造只教你科学技能的机器。

那么我们制造什么?

 

 

 

我们——能力风暴(Abilix)，中国首创高新技术产业领域，专注于全球青少年*前沿的科教体系+教育机器人+能力训练场。

只是，这里的训练场不仅仅是科技能力大爆发，在能力风暴(Abilix)，无论你是5岁还是16岁，都可以置身于创造力与实践能力的训练场，天马行空的发挥动手能力和创新能力，在培养技术素养的过程中，潜移默化的塑造应变、情感、沟通、编程、合作等综合素质能力。

 

我们的任务——只为找到更好的你!在能力风暴(Abilix)大家庭里，我们提供的不仅仅是协助青少年完成脑洞大开的科技作品，更重要的是通过一件件作品挖掘每个学生的亮点，并在学生自主创作过程中体会成长的快乐。

我们的课程是怎样的呢?

目前，*成熟、*适合青少年认知发展的机器人课程模式。已历经20年教育案例和教学成果的沉淀。

 

领先的教育机器人：

积木机器人、模块机器人、类人机器人、移动机器人、飞行机器人。

 

能力训练课程体系：

基于教育机器人的能力训练课程，区别于传统培训课程、并非基于知识点展开，而是在一个个精妙绝伦的机器人项目中培养学生的分析力、创造力和实践力。

 

未来人才培养任重而道远，从《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》到当前我国经济社会发展对各级各类人才需求现状。我国教育领域正在释放“素质教育”、“实践教育”与“学校教育”密不可分的信号!

我们应该如何去理解呢?

必修课程——能力风暴(Abilix)在中国教育领域发展中，始终担负着推动中国技术教育课程改革的使命。国家2013年*新大纲，已加入机器人部分。

自主招生——有规划的人生是蓝图，没规划的人生是拼图，如果孩子某一单科成绩突出，家长可据孩子自身特点及早了解自主招生的报名条件。梳理2016年高校自主招生报名条件，主要分为4类：

有无获得学科特长竞赛省级奖项;

有无获得科技创新类全国性奖项;

有无在省级以上期刊以*一作者的身份发表论文、有无在国家知识产权局获得专利;

单科成绩排名在全年级是否进入前10或5或1。

自1994年美国创办了全球*早的机器人大赛至2000年教育机器人学创始人之一恽为民博士在中国开创了教育机器人比赛，并很快发展成为全球规模*大、比赛项目*多的赛事，并于2013年创办了世界教育机器人大赛(WER)。至此，以能力风暴为首的中国教育机器人行业的春天不仅盛装而来，而且有备而来。

创客精神——2015年，李克强总理提出的“健全创业辅导指导制度，支持举办创业训练营、创业创新大赛等活动，培育创客文化，让创业创新蔚然成风”。

在能力风暴(Abilix)，针对6-18岁的青少年，会为每个活动中心学员提供市级、省级、大区级、全国乃至全球机器人竞赛的机会。每年全球有超过30多个国家的30万名选手参加各级WER选拔赛。而能力风暴(Abilix)是世界教育机器人大赛(WER)全球**赞助品牌与指定比赛器材。

 

 

动手创造未来，能力风暴(Abilix)立足长远，秉承培养未来公民技术素养为教育愿景，以不断培育未来的技术精英为教育理念。或许，下一个机器人竞赛中的佼佼者，未来的科技精英将从这里诞生。