澳美早教专家选早教支3招

　　如今，市场上早已涌现出了各种琳琅满目的机构;通过合理的早教开发孩子的想象力、创造力等思维能力，也已经成为了80后

　　现如今，市场上早已涌现出了各种琳琅满目的早教机构;通过合理的早教开发孩子的想象力、创造力等思维能力，也已经成为了80后父母的共识。究竟应当如何选择一家适合自己的早教机构?什么样的早教课程才能让自己的孩子“赢在人生起跑线”?**澳美婴幼全能全脑开发中心早教专家帮您答疑解惑。

　　一看硬件：魔鬼藏在细节里

　　毫无疑问，早教机构的环境和教学设施是所有父母的*一考察对象。交通便利与否，环境是否干净卫生、空间是否明亮宽敞，教学设施是否专业，相信这是每一位选择早教机构的父母都会考虑到的重要因素。“要求经营面积为600-1000平米，必须是成熟的大型购物中心里面”，这是澳美婴幼全能全脑开发中心开店标准里的硬条件。“足够宽敞的教学和活动区域才能保证孩子充分的活动空间，才能满足澳美多种早教课程的硬件装备要求”，澳美婴幼全能全脑开发中心负责人表示。

　　除此之外，我们还必须着重考察的是一些“魔鬼细节”：“譬如，澳美婴幼全能全脑开发中心所有的，设备及墙角我们一般会做圆角的设计，或者边角用海绵包起来，以防止孩子们撞伤”，澳美婴幼全能全脑开发中心专家补充说，“澳美婴幼全能全脑开发中心的整体环境和装饰布置也应该被重视起来，孩子们来这里上课，周围的环境和氛围很重要，这些都会影响孩子的气质养成与身体健康”。

　　二看课程：不同生长发育期需匹配不同课程

　　硬件合格仅仅是早教中心的*基本要求，课程设计合理与否、是否真正对孩子的身心发育有益，才是您考察时需要格外注意的地方。专业的早教中心必须建立在科学的理论基础和长期的实践经验之上，并尊重孩子的个性发展。

　　早教课程开设的时间非常敏感，不同阶段的孩子应该有不同的侧重。如果错过了孩子的关键期和敏感期，将事倍功半。“澳美婴幼全能全脑开发中心成功引入了与国际同步的I Love Gym & Kindermusik完整的权威早期教育课程体系，我们的早教课程均基于美国总部20多年所积累的全面科学论证体系研发，并在长期的教学实践经验中逐步的完善、更新而成”，澳美早教负责人介绍说。

　　根据不同年龄段宝宝生理和心理发育的关键期和敏感期特点，澳美婴幼全能全脑开发中心的早教课程针对不同月龄段的宝宝发育特点，为从刚出生到8岁的儿童，在，音乐，艺术，体适能等方面都提供了系统完善的课程培养计划。“比如0-6月的宝宝早教重点应该放在平衡、力量和协调的发展上面，16-22个月，孩子开始用词汇和符号来交流和思考，课程就应该着重培养他们的沟通能力和语言能力，36个月以上的孩子则可以开始通过集体中不同角色的扮演，发挥领导力思考和团队协作精神”，澳美早教任先生如是说。

　　三看师资：老师需要经过专门的训练

　　家住朝阳区后现代城的邱女士为了给半岁大的孩子找到早教机构奔波了几个周末了，她抱怨自己在这个选择过程中碰到的难处，“跑了这么多地方，有时候我觉得找个性格温柔点的老师比较好，这样的老师对孩子不急不躁，比较有耐心。可是有时候又觉得，是不是热情一点的更好呢?看上去开朗自信一些，没准也会影响孩子的性格呢?所以选来选去，总是定不下来。”

　　面对邱女士的困惑，澳美婴幼全能全脑开发中心专家走出来释疑，“选择早教老师并不是选保姆，很多家长以选保姆的眼光来看早教这件事，难免陷入误区”，在他看来，家长选择老师时不能单从感观上选择，除了爱心与责任心之外，还要考察其专业性，“澳美婴幼全能全脑开发中心会给初次过来的宝宝提供体验试听课程的机会，家长在试听课的过程中就应该注重观察，这个老师能不能把课程内容很好的融入到孩子的游戏过程之中?是不是可以很好的关注到每个孩子的差异化?能不能和家长有效沟通?也把正确的教育观念带给家长?”澳美早教的负责人提议，家长在选教师时，可以提几个专业的问题或就自己孩子目前发展的特点进行交流，来初步检验老师的专业性。

　　“澳美婴幼全能全脑开发中心对与教师的选拔有着严格的要求，我们拥有教学经验丰富的专业中外指导师团队，每一位早教指导师都必须经过严格的选拔和培训考核才可以持证上岗，而这也成为澳美婴幼全能全脑开发中心受家长和宝宝认可的另一个原因”，任先生强调。爱心、责任心、专业性，只有具备所有这些素质的老师，才是值得信赖的澳美早教老师。

　　与此同时澳美婴幼全能全脑开发中心的任先生再次提醒广大的家长朋友们：“安全卫生的软硬件环境，系统完善的教学体系以及专业化得教师团队才是您为宝宝选择适合的早教中心*关键的因素!祝愿我们所有的宝宝都能健康、快乐的成长!”