（二）早教中心毛利率高达80%

　　家长心理：不差这一两万元钱 　　那么，究竟是什么心理导致家长如此重视呢?记者了解到：“让孩子赢在起跑线上”只是次要原因。参加早教的宝宝有一大半来自广州的中产家庭，父母均是白领。而也有相当数量的宝宝属于名副其实的“富二代”、“富三代”。 　　无论是忙碌的白领，还是富裕的商界人士，都有一个共同点：家里不差这一两万元钱，“随大流”的心理明显。在滨江东路的蓝色康园，龙龙的妈妈对记者说：“本来也没在意早教不早教，后来邻居家的小虎、贝贝都去参加，我们也就去了。”而小虎的妈妈则说：“与小虎同龄的几个宝宝都去了早教中心，小虎常常没有伴儿，只好也去早教中心找朋友。” 　　贝贝妈妈只是公司白领，家里并非富裕，但她却说：“一万多元钱还是拿得出来的，在那里或多或少能学点东西吧。”正是因为家长都不差钱、随大流，早教中心抓住了大家的消费心理，大肆宣传，收效甚佳。 　　心理学专家：早教有必要，未必进机构 　　“早教和早教机构其实是两个概念，我们应该区别对待。”南方医科大学心理咨询中心发展心理学的曾细花老师对记者说。早期教育对于促进婴脑和神经的发育发展有一定程度的影响，但并不代表所有的孩子都需要进早教机构。“早教的目的并不像很多父母理解的那样让孩子学画画、弹钢琴这些技能，而是偏重于孩子的社会性发展，例如学习对情绪的调节、人际交往的能力等。” 　　“其实早期教育的效果好坏与否，还是取决于父母，而不是机构。孩子的自我调节和交往能力更多是在与养育者之间的互动中形成的。”比如，一个出生不久就爱笑的宝宝，肯定会受到家人的喜爱，而他与周围人群的顺畅交流，会对他今后的社会性发展和人际沟通产生有利影响;反之，一个爱哭的宝宝，父母可能会不自觉地产生厌烦情绪，从而对其上述能力的形成产生不好的影响。 　　“如果早教机构设置的课程不错，家庭财力也允许，而且孩子很愿意去上课，那么还是可以去的，只有孩子感兴趣了，才会达到预期的效果，否则只会白花钱，适得其反。”曾老师说。 　　对于早教机构的经营方式,广东省连锁经营协会副会长叶国富认为: 该类机构提供的早教课程并非无用,而是其消费价值与销售价格之间存在一定的错位,多数业内专家会认为:早教课程的消费性价比不高。建议该类机构一方面考虑适当降低价钱。 　　再者，不妨为早教课程“三五九等”分类，细分课程后增加多样性，对于有不同教育需求的宝宝有的放矢地培养，提高课程的技术含量与含金量。 　　广州市场现状：早教市场良莠不齐 　　“据我们了解，广州目前的早教市场其实是供大于求的。”广州某早教中心店长谭女士对记者表示。近年来早教行业快速发展，不少手上有资金的人一窝蜂投入进来。“据上海总部的调查，上海目前有将近4000家早教机构，广州估计也差不多。”谭女士说，早在2011年时，总部每个月就收到2000个的申请。据她介绍，目前该品牌在广州的两家店都有盈利。 　　目前广州市面的早教机构良莠不齐，有些中小型机构不能被称为严格意义上的早教中心，更类似于“托儿所”，一个店只有五六个人，课程不系统，早教、托管一起上，教孩子一些，收费大概在一节课40~50元;中型的一般一节课收费在70~80元。这类中小型早教中心的老板基本都是普通个体经营者，对于早教本身往往既无经验也无特别兴趣，追逐利润是他们开办早教中心的**目的。 　　而一些大型“品牌”机构的利益链、办学目标则相对复杂。据业内人员透露，很多大型早教中心表面似乎是外国教育企业在华投资的分支机构，但实际上与英国、美国的**早教机构没有太大关系，背后往往是实业集团的合股投资，或国营教育机构的创收运作。 　　关于早教的三点疑问与真相： 　　疑问一：宝宝大脑3岁前长了80%? 　　滨江东路的几家早教中心的销售，均胸有成竹地提醒家长：早教有多重要?宝宝的大脑在三岁前已经长了近80%，前三岁的培养在其一生的智力发展中占据了至关重要的位置。 　　真相：记者咨询了广州海珠妇幼院、南方医科大学的多名儿童医生，他们均表示，并不存在获得世界范围内广泛认可的医学研究成果能证实：早教对于儿童大脑发育具有显著推动作用;宝宝大脑三岁前长了80%，也不是医学界的共识，应该是早教中心借鉴的“偏方”。 　　疑问二：发达国家早教很普遍? 　　所有的早教中心都会煞有介事地告诉家长：科学实验显示，早期教育的重要性，推崇科学的发达国家十分重视早教，我们现在的早教方法正是从美国**的早教机构学习或照搬过来的。 　　真相：本报记者致电在美国芝加哥市工作的华人刘先生与在纽约市工作的华女士两家人，他们均表示：即使在早教的发源地美国，早教现象也并不普遍。美国大城市家庭，比较重视对孩子艺术修养、体育素质的培养，但也是在儿童5岁之后才着手培养，很少听说有家庭将婴儿送到什么学校去集中培养。 　　疑问三：早教能有效培养情商? 　　广州的早教中心会再三向家长强调：早教课程能有效培养孩子的创造力，提高其参与集体活动的意愿和交流沟通能力，大幅度提高其情商水平。 　　真相：早教对于情商提高确实有作用，但并不需依赖早教机构，家长自己与孩子交流，多带孩子参加集体活动，都可以有效提高情商。