幼儿园的发展离不开稳定的师资，教师素质等同于幼儿园素质，只有高素质的教师团队和领导团队才能与幼儿园形成互利共赢。然而，培养一个老师，尤其是蒙氏老师并不容易，如果没有良好的模式就要耗费大量的时间和精力，后期能不能留住老师也是一个问题。那么，对于刚招来的新老师如何迅速促其专业成长，节约成本，稳定师资呢？ 跨世纪加盟百强园河北衡水中学幼儿园、河北景县*一实验幼儿园园长康东坡三年内连续成功开办六所幼儿园，师资稳定，规模不断扩大，在刚刚结束的跨世纪英雄年会上，他为与会同仁分享了**秘诀！
首先，在团队打造和内训提升上，集中老师一起PK培训，集中领导进行特训。日常工作，用文化激励人、用机制选拔人、用关爱吸引人。人才，是幼儿园的核心竞争力。对老师的内训是她们乐业的源泉和较好的成长渠道，外出学习是对老师的较好奖励。
其次，让幼教专家走进幼儿园，让老师们与专家“面对面”，是老师专业成长的较好渠道。她们能聆听专家的*新理念，崇拜专家才有可能成为专家。 康校长说：“为了让我们的孩子能享受到*好的幼儿教育，我们每年都从跨世纪请来专家、名师来给老师和家长做育儿报告和专题培训和指导，前面已经展示了先后走进我们幼儿园的有跨世纪的马云、韩金晶、成敏、赵洋慧、郭晓盼、王早晨、李丹丹等共计二十五次走进我们衡水、冀州和景县四所幼儿园，这样使老师们足不出门，就能接受一类城市的先进幼教理念。这些专家的一次次的到来，使我们的老师成了一支凝聚力、执行力强，有激情、有梦想的幼教团队。”
*三、让**的老师走出去，开阔眼界。 想要让老师们迅速成长必须让她们走出去参加学习培训，多渠道提高教师的基本素质和能力。只靠不出门在家内训，老师是感觉不到培训现场**团队的学习竞争氛围的。一定谨记：给员工进行培训学习是降低幼儿园的投资成本，有舍才有得。
总体来说就是，复制总部跨世纪人才培养模式 一是必须建立科学有效的育人机制，从员工***上班就要为其量身定制成长规划和成长路线。 二是模式化管理：建立自律高效型成长团队。 康校的成功源于与跨世纪品牌结识；源于他对幼教事业的执着；源于他对老师的严格要求，甘于付出，精益求精；与跨世纪成为命运共同体，将每一个投资人都能实现强园梦想！幸福了孩子，成长了老师，成功了自己！ 香港跨世纪教育教育品牌网址：
