昂立爱上新数学加盟
教育部公布的新息显示，目前我国内有3亿多位少儿培训市场的适龄青少儿，这些儿童背后代表着6亿个望子成龙望女成凤的父母。统计局数据显示，在中小学课外辅导市场的中，中国有近63%中小学生参加过相关的课外辅导，人均数学培训占17%，而数学专业培训机构却非常稀少。长久以来数学科目一职是应试必可学科，更是考取名校的决胜关键科考项，根据调查，80%高考状元当将数学列为自己的优势科目，相对地确有高于75%的学生把数学视为自学的头号障碍。
爱上新数学与传统数学的区别
教学理论：爱上新数学在教材编排、授课是采用国际上科学的教学、教育理念(皮亚杰理论、鹰架理论、蒙式教育)
运用数学生活化的学习经验，让每个学龄的孩子都能融入课程中，透过【玩中学】【做中学】【错中学】的多元学习模块，让孩子享受学习的乐趣。以“皮亚杰教学理论”为架构，透过具体、半具体、半抽象、抽象的学习过程，在有趣的数学游戏中理解抽象的数学概念，并鼓励孩子主动参与的学习态度。通过创意思考、逻辑思考、思维论证三阶段， 透过理解题意-发现关键-尝试解决-修正做法-综合归纳-内化思想引导过程，让孩子独立思考和尝试合作解题，进而养成尊重他人、与人合作的互动关系。
教材：3-12岁全系列数学思维教材，台湾引进，将素质教育与应试教育完美结合
课程内容：匹配国家教育课纲，每节课有清晰显性的教学目标
科学测评系统：学员测评入学，精确定位;测评升级，客观合理
与培训机构合作：
凭借昂立教育的品牌效应和项目优势，选择当地有生源比较集中的培训机构或者文化宫等前期与它们合作，后期可转化为自己的实体教室可作为创业过渡方案，解决前期资金不足的问题。
自己开实体教室：
体教室可以充分利用平时和周末的时间，结合自身的发展需求和昂立课程多元化优势，发展自己的实体教室规模，形成具有竞争力的特色教育，而且利于品牌的树立打造，是长期办学的较好选择。
保姆式扶持，全面贴心服务
“保姆”+“管家”全程帮扶确保无忧加盟
以昂立集团教育教学管理系统、学员管理系统、财务管理系统、客户服务系统为投资人服务。
全国8个大区市场运营团队一站式协作从招聘-培训-师资输出-教学输出-市场宣传推广-招生-公开课-运营-市场管理输出。
严格保证昂立教育的国际标准的品质，创造高速增长的经营绩效。
独具竞争力，自创数学体质检定“做中学、玩中学，错中学”
昂立爱上新数学曾被台湾的电视公司东森新闻黄金时间段强势报道，昂立“爱上新数学”是中国家长公认的中国数学课外辅导模式品牌，教学模式以玩游戏为主，藉由“做中学、玩中学、错中学”三学架构，培育孩子思维能力，激发孩子创造力，让孩子主动爱上思考，爱上新数学，从而获得更高的学习成就。
潜能开发专家孙茂荃指出：抓住0-6岁数学好感度的关键期，6-9岁逻辑发展黄金期，左脑的快速成长期，9-12岁是全脑开发的完全成熟期，爱上新数学针对孩子的各个阶段，抓住激发孩子潜能的好时机，规划出完整的数学学习系统，而传统的心算、课辅班的填鸭式教学法，并不能培养出具备思考力的孩子。
三大教学理念!
做中学。由豪式教育延伸“动手做”着重于实物操作、观察、体会，让孩子自行体验数感、量感、形感、空间感，进而形成逻辑思考习惯。
玩中学。根据皮亚杰理论由具体、半具体、半抽象、抽象，借由游戏的方式引导学生学习，建立尊重团体与人合作的观念，发挥想象力创造力。
错中学。透过鹰架理论在教学过程中，不在学习前设立目标，尽量努力向前，学习过程才最重要，学错和学对一样重要，在试错学习中培养高挫折忍受力。
四大教学特色!
1、创新 [逻辑思考教学法]。
2、丰富「多元智能教玩具」寓教于乐。
3、首创「数学体质检定」，因材施教。
4、做到 [亲子共同成长]。
1、热爱教育行业，并认同昂立爱上新数学的教育理念及品牌定位。
2、认可昂立爱上新数学的加盟体系和管理方式，充分了解项目机会及风险。
3、具备丰富的社会资源，具备出色的管理能力和执行能力。
4、富有创业精神，并具备较好的人脉关系资源。
5、具备较强的经济实力和良好的商业信誉。
1.下载加盟申请表及加盟计划书，并详细填写完毕。
2.传真加盟申请表及加盟计划书至下表各区域办事处。
3.电话联络各区加盟专员及加盟助理，确认是否收到加盟申请表及加盟计划书。
4. 加盟专员将与您进行：
(1)了解您的加盟意愿与加盟动机。
(2)有意营业店址之商圈评估。
(3)加盟合约说明(加盟者须充分解加盟内容事项)。
5.双方准备各项文件： 签定加盟意向书/加盟合约。
6.店主营业培训： 商品知识讲解、营销理念研修。
7.开幕筹备：店柜装潢设计、商品组合规划、拟订促销方案。
8.开幕前筹备完成： 店长培训完毕、商品进货、商品陈列。
9.开幕：各项开幕促销活动。
10.开幕后： 商品供应、各项经营指导。
