国内首现全日制早教学苑

　　我国**针对0-3岁婴幼儿的全日课程早教婴幼学苑将于下月1日起在北京、上海陆续开班。

 

　　到了学校，婴幼儿于上午9时开始进行生活教育，9：10-10：00分别是PAT阅读、品格情绪等课程，下午15：00-15：30是喝水、洗手、上厕所、换尿布和伸展运动，15：30-16：30分别是群育生活自理、数字游戏等课程，**下来的课程非常多元且贴近生活。据该婴幼学苑的创办者、劲葛琳克婴幼学苑创办人、教育学博士储瑄介绍，人类的学习能力是有关键期的，在某一特定时期*易获得发展和成长，一旦错过这个时期，就不能获得*好的水平，而0-3岁正是婴幼儿成长的黄金关键期。从生理角度来说，新生儿脑重接近成人脑重的25%，到3岁时，脑重已接近成人脑重的80%，婴幼儿的智能发展可谓飞速。正因为如此，对婴幼儿开展早教受到国家的高度重视，并将其上升到科教兴国的战略高度。

 

　　但事实上，我国0-3岁婴幼儿主要是在家庭中接受教育。有数据显示，国内0-3岁婴幼儿未上托幼机构的人数高达近80%。此外，尽管早教对家长来说已不是一个陌生的词汇，但大部分家长对早教存在认知误区而多偏重单边的脑力发展，如早认字、早算数、早背诗词儿歌等。虽然社会上有不少早教机构，但多数停留在托儿所层面，多为钟点制，偏重在大小肢体活动及人际互动。

 

　　对此，储瑄博士指出，早期教育在本质上应当是为人的终身发展奠定良好基础的素质教育，是旨在促进婴幼儿在德、智、体、群、美各方面得到健康和谐发展的教育。此外，优质的大脑及健全的人格培养，必须是长期而连续的。在教育理念上，劲葛琳克推崇爱和学习，它们是一切的根基；在课程开发上，劲葛琳克强调全脑开发，并根据脑部各阶段不同的发展状况来设计融合了德智体群美五育的课程；在教学模式上，劲葛琳克将全语言概念植入所有的游戏和活动中，让孩子在各种真实的情境中快乐地学习、成长。