快乐魔方：儿童写作教育专家

在社会高速发展的今天，教育显得尤为重要，特别是基础教育——少儿教育更为重中之重，其中少儿作文成为基础教育中首当其冲需要重视和提高的一项，也是令众多老师、家长和少儿感到困惑的事情。

现在很多孩子对作文产生抵触心理，不愿写，害怕写，因此，如何让孩子对作文产生兴趣，让他们真正热爱写作，不再“谈文色变”，正确引导孩子们“由怕到爱”显得尤为重要，这同样关系到整个基础教育体系的进步与完善。

快乐魔方——中国少儿作文领军品牌快乐魔方：儿童写作教育专家

笔者身边有很多已为人母的朋友，经常对我说起自己的孩子是如何讨厌作文，不愿写，也不会写，因此非常苦恼。笔者认为，这应该也是很多家长苦恼的事情吧。

作文一直以来都是语文考试的重点，占很大的分值。但对孩子来说，作文确实是一大难题，一篇作文往往要绞尽脑汁，拼拼凑凑才能完成，父母为此非常担忧。

写作的素材来源于生活，只有通过体验生活，学生的作文才能“言之有物”。快乐魔方的教师注重引导孩子在生活中、活动中学会写作。在快乐魔方作文的作文课上，会先组织学生做一些小游戏、小项目，让学生亲身体验一番，从中产生自己的想法和感受，然后才拿起笔转化为生动的文章，这比静静地在教室里空泛地写作更有针对性，也极大地吸引了学生的兴趣。除此之外，思维的训练也非常重要。孩子们写作能力的真正提高不能依靠一味的模仿，而应该多培养孩子独立思考的能力，让孩子发挥丰富的想象，使文章富有生命力。

业内人士曾说过：每一位儿童就其天资来说，都是“诗人”，只要在教学方法上“打开创作的源泉”，就能使诗人的琴弦发出美妙的乐声。从低年级写句子、写话开始，就要激发兴趣，使每个学生在练笔时，都有一种欲望，一种冲动，一种跃跃欲试的心态。这样，写话、习作成为一种乐事，而不再是负担。卓尔教育以培育兴趣为前提，以提高成绩为目的，以启迪思想为使命，作为少儿作文教育理念。我们都知道兴趣是*好的老师，只有在情绪高涨时，孩子才有丰富的思想感情，才能写出生动的语句，快乐魔方因此制定了立体式教学：通过听、说、视等各种感官刺激，再现生活场景，并可以进行多角色扮演和体验，真正激发了学生写作文的兴趣。

据笔者了解，很多小朋友在快乐魔方写作学习一段时间后，找到了写作的方法，有了亲身的体会，写作能力有了突破性的提高。

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