波恩波比儿童全脑教育，0-12岁儿童全脑教育机构

坚守自然教育理念。

我们不是简单的一个教育机构，

　　我们更是代表一种教育情怀，

　　我们坚持用更新颖更专业更人性化的教育理念，

　　去影响本应就接受特色化和个性化教育的我们的下一代，

　　我们是中国儿童全脑潜能开发的代言人。

　　波恩波比儿童全脑教育

　　济南波恩波比教育咨询有限公司专注专注力，把握孩子大脑发育 关键期，致力于为0-12岁儿童的全脑功能及潜能开发提供更具价值的咨询服务与解决方案。自2010年起，波恩波比秉承美国心理生物学家罗杰·斯佩里博士的左右脑分工理论、心理发展学家霍华德·加德纳博士的多元智能理论、临床心理学爱尔丝博士的感觉统合理论，依托中科院生物物理研究所脑与认知科学国家重点实验室在全脑功能领域的研究成果，通过对中美儿童早期教育理念及应用的比较性研究，研发制定完整的符合中国儿童个体潜能发展实际的全脑开发课程体系。

　　波恩波比课程包括“金牌全脑潜能课程（BNBB-holistic）”和“个性潜能发现课程（BNBB-individual）”，旨在全面助力提升儿童的专注力、记忆力、创造力、想象力、语言能力、逻辑数学能力、空间感知能力、肢体运作能力、艺术表现能力、人际交往能力、自然探索能力、内省能力等12项能力以及情商品格。经过多年探索，波恩波比课程体系得到包括北京、上海、广州、台湾等地多家权威全脑教育机构以及早教专家的广泛认可，目前，波恩波比正依托自身积累多年特有而 的课程设计打造独立全脑教育品牌，为中国儿童的早期脑潜能开发提供更加专业的优质服务。

　　济南波恩波比教育咨询有限公司的教育理念

　　每一个孩子都是一朵美丽的茉莉花，

　　色彩各异，芬芳不同！

　　1、同一起跑线

　　您的宝宝呱呱坠地的那一刻，与别的宝宝没有不同，他们在同样嘹亮有力的啼哭声中站在同一起跑线上，然而，时隔不久，宝宝间的个体发展差异出现并愈发显著。当您的宝宝专注力不够集中，头脑聪明却对数数、识字没有兴趣，喜欢动手打人，晚上折腾不睡觉……您会不会稍感忧虑？

　　2、特有的宝宝

　　宝宝是我们的天使，他的 个微笑， 声爸爸妈妈， 次自己穿上小鞋子……都让我们真切感受到生活的真实与美好。我们都希望自己的宝宝完美无瑕健康发展，可现实中，我们的小天使似乎总会在专注力、生活习惯养成、与他人相处等方面表现的不尽如人意，虽然他已经在语言表达、动手能力、艺术表现等方面表现的足够优秀。其实，您不必忧虑，您的宝宝是特有的，他蕴藏大脑的异于他人的优质潜能正在默默的等待我们去发现与开掘。

　　3、根源在大脑

　　大脑是人体的中枢神经，人类的一切思维想象、肢体动作都是受到大脑的直接控制，宝宝所有行为表现的根源当然也在其大脑。儿童处于神经系统快速成熟发育期，出生时的脑重量仅占成人期脑重量的25%，6月龄时已达到成人期的50%，2岁时达75%，5岁脑已经至成人的90%。0-7岁是宝宝大脑发育 为关键的时期，而且，这一时期不可复制一去不返！

　　4、私人定制教学方案

　　济南波恩波比教育咨询有限公司特别关注宝宝在个体发展上的差异性，配合丰富实用的玩教具和科学有效的教学流程，根据每个宝宝不同的潜能类型设计 适合这个宝宝的教学方案。波恩波比为每个宝宝配置一名专业咨询师，定制专属教学方案，打造”个人潜能发展档案“，全程不间断记录宝宝行为表现、潜能特征、个性发展变化的全过程，充分替爸爸妈妈为宝宝下一步接受学龄教育以及未来的个性化发展提供更具价值的 手档案记录资料。同时，波恩波比根据对宝宝行为特征长时间的追踪数据分析，通过课程干预，扬长补短，更大限度开发宝宝已有的优质潜能，并对宝宝行为表现中出现的问题进行针对性解决，实现真正意义上的私人专属全脑功能及潜能开发服务！

　　教育大家叶圣陶曾说：“教育是农业，不是工业”。每个孩子都像是一颗蕴含无限未知能量的种子，教育，就是为了让种子能够顺利绽放而日复一日深耕细作的过程，生长是容不得速成的，“教育即生长”，教育就是一个过程，缓慢、持续、精细，教育的目的，不是让孩子成为某一个我们想象中的人，而是让孩子有能力盛放出自己特有的光彩。

　　“济南波恩波比教育咨询有限公司（BNBB）”坚守自然教育理念，把幼儿教育当作期待生命长远发展的深耕细作，而不是工业时代的短期流水线产品。波恩波比给孩子早教（四声），而不是早教（一声），波恩波比陪伴孩子在长跑起点的全面准备，陪伴孩子在前进过程中的每一次进步，在孩子大脑发育 关键期给予全过程陪伴式教育，波恩波比期待孩子未来能够盛放出自己 特有的美丽与力量。