皮个布早教！让爱更懂爱

【”心锚”从误区开始】

有人曾对部分5～6岁学龄前儿童做过抽样调查，发现脾气不好的近16%，性格古怪的占5%，有神经质倾向的占28%，有行为问题的占9%，社会交往不良的近3%，有情绪障碍的近2%，注意力障碍的占10%，智力低下的占0.6%，此外还有偏食、言语发育迟滞、分离性焦虑、强迫现象等。同时也调查了这些幼儿的躯体疾患，其总和仅占1.5%。相比之下，幼儿心理偏离问题较为普遍。

从小到大，我们每个人的身上都不知不觉地已经建立了无数个的心锚。从更广义的角度去想，例如进考场就紧张、一个人就孤独、上台演讲就心跳加快、别人对你使了某种的眼色你就觉得那是看不起你、听到国歌响起你就不由自主地挺起胸膛……，还有很多很多都跟心锚有关。我们把一个事物或现象与某种情绪或状态之间的这种链结叫做“心锚”(Anchor)。

进一步说，我们的情绪状态总是被我们过去不自觉建立的心锚所影响。很多人就这样莫名其妙地受限于过去的心锚，却从未想到过可以主动地去改变或建立一些新的心锚，进而可以影响我们的情绪状态。幼儿的情绪体验已相当丰富，一般成年人体验到的情绪，大部分已为幼儿所体验，只是引起的动因和表现方式不同罢了。幼儿的情绪表现完全是外显的，缺少控制的，情绪常常极度强烈而高涨。有时会出现极度的恐惧，有时会莫名其妙地发脾气。有的家长把自己的愿望强加在孩子身上，这样做，很容易使孩子产生情绪压抑，影响身心发展。

【 “足够爱”其实是“不够爱”】

岁月变革流失，人们口中狂放不羁的80后不再是稚嫩的一代，年龄在增长，很多80后的男男女女，已经开始体会到为人父、为人母的幸福和快乐。心理专家表示80后普遍行事作风个性化，而这些新爸爸新妈妈们在孩子面前，所表现的情绪与心理健康的发育关系十分密切，因此80后家长要学会情绪控制，否则，长期处于情绪恶劣的家庭环境中，幼儿持续性的紧张和恐惧会对心理发育极为不利。而这一理念也愈来愈被8090一代的“新爸新妈”重视起来。

幼儿期是一生中词汇量增长*快的时期，6岁能掌握3000～4000个词汇，可以自由地与人交谈。这个时期的孩子说话常有重复或犹豫不决的情况，一般是由于情绪紧张、神经过敏等原因。从幼儿记忆的发展看，主要是不随意记忆，在教育的影响下，有意记忆开始发展。幼儿记忆很易受成人的暗示，也很容易发生现实与臆想混淆现象，与此相联系的是幼儿十分相信童话或传说中的人物与情节。自己也会编织一些自己向往的、却又根本不存在的事情，成人往往误认为是孩子在撒谎。

2010年以色列一项研究发现，家长忽视幼儿的负面情绪，或要求孩子压抑情绪，会削弱孩子的情绪觉察和共情能力。无条件接纳学龄前孩子的情绪并有所回应，才有利孩子的情商发展。美国一项大型研究发现，父母对3岁的孩子进行体罚，孩子在5岁时会有更多攻击行为!研究者指出，体罚给孩子提供了暴力示范，并且在规范孩子行为上也只能有短期效果。因此，体罚既对孩子心理无益，也对行为改进无效!

“情绪教导型”父母所养育的孩子，其情绪管理能力较强。这类父母的特点是：1、自身表现出较多的积极情绪;2、能觉察到孩子的情绪;3、能接纳孩子的消极情绪;4、重视与孩子之间情绪沟通，讨论心情成因;5、引导孩子解决现实问题。新西兰一项30年长期研究发现，自制力强的孩子，成人后较少违法犯罪，身心更健康，也更有经济成就。早期教育与其说是在教育孩子，不如说是指导家长一起，发现孩子的个性，探寻*适宜自家宝宝的教育方式。爱不是过度保护或者物质填补，父母的爱，要从“懂爱”开始。

【皮个布早教：为“懂爱”投资】

孩子来到世上，已具备了一切发展的潜能，他虽然弱小、稚嫩，但却有主动生长的内在力量。所以，成人应该及时创造条件，支持孩子的学习和发展，不失时机地使孩子在三岁前就具有的能力得到充分开发。

孩子有各方面的生长发育都是遵循基因安排好的顺序一一展开。例如，从运动领域看，每个孩子的身体运动都遵循从抬头、翻身、坐、爬、站、走、跑、跳的顺序出现，虽然不同孩子的上述动作发生的月龄段不同，但其次序无一例外。孩子的这些特性，使零岁教育成为可能和必要。

一直以来，女性与儿童相关业态都是零售行业中的“吸金王”，二胎政策的落实则进一步助长了原本就相对红火的孕婴童市场。前景广阔的中国婴童产业已成为海内外投资领域的新热点。问到未来5到10年*被资本青睐的行业，70%的华尔街基金经理选择了早教行业。

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