“1对1”教师需要做的是什么

　　“1对1”辅导教师与大家一同分享教学过程中的心得。“师者，所以传道、授业、解惑也。”唐宋八大家之一的韩愈在《师说》一文中给后人留下了这句名言，它激励着一代又一代为人师者恪守教师准则，具有积极的意义。从这句千古名言中，我们可以知道，“传道”、“授业”、“解惑”是教师的三大功能。我个人认为，广义上的教师功能不仅包括传授文化知识、解答疑惑，还包括应对学生学习生活中的其他各式各样的问题。这增加了教师的职业内容，无疑对教师的要求也相应地提高了不少。作为现代市场经济形势下出现的1对1教师，需要做的会更多。

　　*一、教师备课要充分。1对1的教学对象是单个学生，所以教师的备课要有**的针对性和广泛性，包括学生的性格、学习习惯、思考习惯，甚至生活习惯、家庭环境、与人沟通的方式及他的好恶等等。

　　*二、教师授课的知识容量要增加。一般情况下，1对1的课时是一次课两个小时，如何让学生在两个小时里学到更多的知识，而且具有不一样的效果，既能巩固原有的知识，又能提高解题的能力，这就需要1对1教师具有对知识进行系统整合的能力，所授知识尽可能让学生完全消化。虽然课堂容量大，但不仅要让学生吃得饱，而且要吃得好，使学生在学习的同时能够感受到很大的乐趣。

　　*三、教师要具有人格魅力。学生选择1对1学习方式的目的是能够迅速提高学习成绩。要提高学生的成绩，关键是要找出问题的症结所在。这就需要与学生沟通，而1对1是一种教师与学生零距离接触的教学方式，它为老师与学生的沟通提供了良好的条件。在这个过程当中，老师要做学生可以信任的朋友，与他交心。在学生迷惘时，随时对他加以指导，让他明白你既是他的良师，又是他的益友，以独特的人格魅力影响他的学习和生活。

　　以上是我在教学过程中的感想。其实要全面提高孩子的学习成绩和思想品德，需要1对1教师做的还有很多，希望龙文的每位老师都能在教学过程中不断地探索新方法、新形式、新途径，创造新经验，做出自己的成绩。

        更多辅导教育品牌信息点击：http://fudao.eduppw.com