孩子到底几岁上幼儿园合适？听听金色摇篮程跃博士怎么说

        一岁多、两岁左右的宝宝已经是行动自如、活力充沛的小精灵了，他们身上有着无穷的精力，让他们继续待在家里，不论家长自己或者老人、保姆去看护，在家中如何带他，在很好的照顾宝宝的同时进行恰当的教育，都会是家长们越来越头疼的难题。而送孩子上幼儿园，对于一个家庭来说也是一个艰难的选择。朝夕依偎在身边的小宝贝，要到一个完全陌生的环境中生活，他那么弱小能不能适应？会不会想妈妈？吃的怎么样？睡的怎样？……一旦提起这个话题，各种问题、疑虑、担心，都在家里每个人的心头缠绕、盘旋，而朋友们的各种观点又莫衷一是，有的说太早不好，会和父母不亲近，这些“别人的经验”更让家长担心早点送宝宝上幼儿园是否合适？

 

        幼儿园是孩子脱离家庭、进入社会的*一步，对孩子、对家庭都是个考验。那么，孩子几岁上幼儿园合适呢？

 

        首先要搞清影响孩子健康成长和快乐发展的关键要素到底是什么。

 

        *一，我们应当认识到越小的孩子可塑性越强，教育越早开始越好；

 

        *二，我们还要强调环境质量是影响孩子成长和发展的关键要素。

 

        如果从年龄角度出发来回答何时入园*好，我以为两岁应当是非常适合的年龄了。传统教育中，常常把入园的年龄定在三岁以后，主要是认为三岁前的孩子太小，缺乏学习能力和对新环境的适应能力，需要父母全程照顾。今天看来，这种对婴幼儿的认识是片面的。孩子具有极强的适应能力和学习能力，而且他们的成长需要不断扩大所接触的环境，尤其在今天以独生子女为主的家庭环境中，孩子的成长更需要群体、更需要同伴、更需要专业的教养。

 

        一岁以内，是父母作为养育者与孩子建立亲子关系的关键时期。此时也是哺乳期，孩子的喂养离不开母亲，同时孩子还无法独立行走并解决*基本的自理问题，也无法利用语言去解决需要问题。我们认为这一时期应当以家庭为主。

 

        一岁以后，孩子开始独立行走、开始使用语言进行初步沟通，但这些发展才刚刚开始，能力非常有限，常常要到两岁以后才获得一个较快速度的发展。这时如果父母不得不去工作，而将孩子交由其他家庭成员照顾，那么就需要评价这种照顾是不是*好的。如果家庭的照顾存在问题，一岁半后选择一家婴幼儿教育机构，进行家园共育则是可以的，也是必要的。

 

        从成长的环境质量角度出发，对于早上婴幼园好不好这个问题，没有一个**的答案。主要要看所选择的婴幼园是否专业、教养是否具有高质量的保证。因此，对婴幼园的选择才是*重要的。如果为了解决照顾问题，选择一家质量不高的幼儿园寄放、照管，那还不如不去。

 

         两岁以后，父母的能力往往越来越有限度，对不同领域的发展也难以全面顾及，因此，这时孩子的发展需要更加专业的保障，应当进行家园配合式的教育来促进婴幼儿快速发展。所以这个年龄入园是入园较好的年龄。

 

        从我的办园经验和成果来看，大多一岁半至两岁半之间入园的孩子，在各个方面的发展都会较为明显，他们无论在智力发展、情感发展、个性发展、独立性发展、习惯养成、身体健康等方面都远比三岁后入园的孩子强。当然，这中间也存在个案的情况，并非三岁后入园的孩子都差，也并非两岁左右入园的孩子都强。这里还存在家庭教育质量的问题，因此不能一概而论。但在教育统计学上，两岁入园的优势还是明显存在的。

 

        因此，作为一个教育研究者和办园的教育实践者，我的建议是，鼓励孩子一岁前的家庭养育，我们喜欢孩子的入园年龄在一岁半至两岁半之间。我们会看到一个几个月入园的孩子甚至没有认生期就与所有接触他的人建立起良好的信任关系，顺利地渡过了“信任对怀疑”这一心理发展时期。

 

        同时，我们不反对完全的家庭养育，如果整个家庭教养的环境和质量都强于入园的选择，那么家庭就是*好的成长场所。然而，今天我们很少看到这样一个场所的存在，无论是教养的观念、教养的方式、教养的技能都多多少少存在着这样和那样的不足。

 

        今天的早期教育，较好的方式应当说是家园共育、家园配合、家园同步，利用各自所长，有效促进孩子健康全面的发展。