【学乐阅读会】高效的儿童英语绘本阅读办法
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家长们越来越注重孩子英语的学习,经常都会给孩子读英文原版故事书,家里堆了一堆英文书,常常读过一遍之后就没用了,觉得很是糜费。细问为什么不反复读,都说是怕孩子没有兴味。那儿童阅读英文故事,该读几遍呢?
阅读准绳:同一本书至少读三遍!
亲子阅读能协助学龄前孩子进步英语自助阅读的才能。家长能够跟孩子一同选择孩子感兴味的英文图书,从生疏的词汇学起,分离阅读当中的互动以及阅读后的延伸复述或回忆活动,让孩子将整本书的词汇、句型、句法点都吃透。要能到达这个效果,同一本书至少要读三遍以上。
学乐
阅读办法:怎样读三遍
由于学龄前儿童常常缺乏音形对应的才能,他们可能只认识极少单词,也很难用英语表达整句。在孩子学习自然拼读之前,倡议家长选择简单的绘本故事,以家长朗诵为主。
*一遍熟习根本听说
父母将绘本故事中的内容扮演出来,孩子只需认真听,或者跟着家长一同反复主要句型。这么做的目的,是协助孩子熟习根本听说,培育阅读习气。
*二遍将所听与所见对应
孩子理解故事大约后,倡议家长播放原版音频或本人朗诵,同时,请求孩子将听到的内容与书中图片逐个对应,协助孩子进一步熟习故事情节。假如孩子听两遍还不能完整了解,家长能够再多读几遍。
学龄前儿童喜欢简单的反复,所以,只需是他们感兴味的故事,**不排挤多听几遍,所以家长也不用担忧孩子会失去兴味。
*三遍关键句型和情节扮演
学龄前儿童对融会贯通不感兴味,假如只是一味地停止学问输入,孩子也不会用整句表达。为了让学习效果*大化,家长能够分离孩子喜欢表现自我的特性,率领他们一同做简单的扮演,并依据故事情节制造手工道具,将重点语句排演出来。经过这一过程,协助孩子了解重点句型,提升口语才能。
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