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东方童通过春季公开课让家长认可艺术培训

| 来源:教育品牌网

今天东方童结合多年来成功以公开课进行招生的经验,与大家进行分享。招生公开课讲的是否成功,直接决定了我们能招来多少学生。家长和学生是否喜欢我们的培训学校、喜欢我们的教材、喜欢我们的老师,完全是可以从老师的这一节招生公开课中体现的。

招生公开课的两种模式

一般来说,我们的招生公开课有两种模式。

1a型模式:家长、孩子一起听课

学生+家长 同时进教室 同时听试听课。

温馨提示:

第一,手机一定要关机,或者调成静音。

第二,我们要提醒家长,孩子在回答问题的时候,不要急于去给孩子提醒,让孩子有自己的想象的空间。

第三,孩子在回答问题时,家长一定要及时给予孩子掌声鼓励。因为家长和孩子之间的互动,对于提升孩子的自尊心是非常有帮助的。

2b型模式:家长、孩子分开听课

学生 家长,是分开的。

教室内,可以给家长先开设一场机构理念和课程等方面的讲座。了解完这些情况后,和家长进行任何沟通,就会少了很多阻碍。

另外一间教室,由试听课的老师给孩子进行示范课。在下课前的5分钟会邀请已经听完讲座的家长到孩子的教室,观看孩子的成果展示。


招生公开课的注意事项

1老师要得体大方,保持微笑

老师穿着要得体大方,画一些淡妆。公开课的老师一定要有非常好的亲和力,有活力,可以很快和孩子们融为一体。上课时老师要随时保持微笑。

2与先进入教室的孩子互动

老师提前10到15分钟进教室做准备。这样可以和提前到的家长孩子进行沟通,和孩子进行亲密的接触。如果你在课前就可以和孩子有一个很好的沟通、很好的互动,那这些孩子在课堂上就会很好的配合你去上课。

3提前准备上课用的教具

老师要提前做好充分的准备。比如,上课要用的教具等。另外要提前准备一些小形状,比如说心型啊,花型,这上面会写有孩子的名字,在上课之前发给每一个孩子,并贴到他们胸前,也可以进一步增加和孩子的关系。

4大量使用肢体语言

老师在上课的时候,一定要大量使用肢体语言,其实我们都有听过TVR 这个教学方法,全称为“全身动作反应法”。肢体动作可以帮助学生去理解老师所说的每一句话,也是用来帮助学生去记忆老师所要讲授的知识。肢体语言在幼少儿教学中是至关重要的。

5一定要照顾到整体

在这里提醒各位老师,在进行公开课的时候,一定要照顾到整体,一定要让今天来参加试听的每个孩子都有参与到我们的课堂当中,都有发言的机会,都有表现自己的机会,老师一定要关注今天参加试听的所有孩子的表现。

6游戏设定规则

老师们最头疼的是该设定什么样的游戏调动学生的积极性?游戏要规则要简单,让所有的孩子都能够听懂,便于参与游戏当中。在游戏设计过程当中,一定要尽量避免让孩子去做带有竞争性的游戏。在示范课的时候,要尽量避免这种让孩子站起来去抢夺的游戏,这个是给老师们的一点温馨提示。

7保证每个小朋友能得到小奖品

老师在进行公开课之前,一定要准备好一些小奖品,孩子在上完这节试听课之后,一定要保证每个孩子都能得到通过自己的努力而换来的礼物,他们会很开心,然后下次会继续来上课。

8点评孩子的表现

如果试听的孩子多,我们可以分类点评。比如说:这一节注意听课的孩子有谁谁谁,在做游戏的时表现非常积极的有谁谁。我们为什么要这么去做呢?这样家长会觉得这位老师是非常的认真,非常的关注每个孩子的,他不但记住了所有孩子的名字,还对这些孩子在课堂上的表现,去进行细致的点评,会认可我们的老师。


招生公开课的一个关键点

什么是招生课的关键点呢?其实我们在做招生示范课的时候,主要是要考虑:家长要看什么?我们要展示什么?我们招生公开课的目的是什么?当我们对这三点,特别明确的话,那我们这节招生公开课,会做的比较成功。

1家长要看什么?

让家长参加招生示范课是非常不容易的,来了后家长要看什么呢?其实家长主要想在示范课的时候,看看这个老师好不好?老师上课孩子喜欢不喜欢?老师上课的课堂气氛是否活跃?老师上课能不能和孩子进行很好的互动?能否关注到自己家的孩子?所以我们老师在准备示范课的时候一定要考虑到家长的这几点需求,在上示范课的时候,既要让你的课堂气氛活跃,和孩子有很好的互动,让孩子在听完之后有一点收获,还要让家长看到一个爱微笑的非常有活力的老师。

2我们要展示什么?

招生公开课的第二个关键点是公开课我们要展示什么?开展招生公开课的学校和老师一定要知道,在招生示范课的时候,我们要给家长展示的是我们的课程特色。比如说我们现在使用的教材,除了有特色**之外,还会有**等等。用公开课40分钟的时间淋漓尽致地展现给家长。

3为什么要去进行公开课?

好多老师不明白为什么要去进行公开课?只是说,校长让去做示范课那我就去做示范课。那我们进行示范课的目的是什么?第一,吸引孩子、吸引家长,让家长看到我们特色的教学形式和老师的教学实力。老师对这堂公开课有明确的定位后,要知道自己干什么,展示什么,应该怎样抓住家长的心思,那这节公开课就是做得非常成功的。接下来的教学过程中,老师要展示的就是如何抓住孩子的心,让孩子喜欢上你。

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