优瑞英语属于北京优瑞特教育科技有限公司,优瑞英语的教育思想源自美国现代教育之父约翰?杜威,以“进步教育”取代传统教育。表现个性,培养个性。将教育同现实需要相适应,让学生熟悉变动中的世界,从经验中学习,从做中学,从动中学。优瑞教育同时秉持东方教育中严格、扎实、一丝不苟的优秀传统,作为弥补西方精英教育中基础缺失的一剂良药。
优瑞英语:进步教育取代传统教育,表现个性,培养个性
优瑞英语以孩子为中心从活动中来从实践中来
优瑞开创了以探索为主的教育模式——以孩子为中心,从活动中来,从实践中来。在课堂探索和学习英语语言规律,走出教室用英语思维了解并感受身边的世界。
优瑞英语教育理念源自杜威教育思想
优瑞英语反对传统的灌输和机械训练、强调从实践中学习的教育主张
优瑞英语开发儿童语言本能,融汇东西方优点
优瑞英语基于开发儿童的语言本能,在科学技术、自然环境、艺术发展和人类社会等实践课程的基础上,鼓励孩子不断进行科学探索。优瑞精英学员在经受了一系列的探索和挑战之后,将具备较好的英语语言基础,并且打破固有的传统思维模式,成长为较好地融合东、西方思维特点的新一代少年的思维体系,并且兼顾了中国人的勤奋和西方灵活求变特点的学习能力。
优瑞认为:学习是人类的天性
而兴趣是左右主动学习和被动学习的关键因素优瑞认为:探索也是人类的天性
其目的无外乎生存和生活两个层面
优瑞英语就是尊重人类成长天性,让孩子乐于主动学习,获得英语知识;优瑞英语就是尊重人类求知天性,让孩子善于探索,养成英语思维。我们培养的就是既满足中国当下学习需求,又满足沟通世界长远需求的国际少年。
优瑞英语教学理念实现方法:接轨第一课堂,提高能力必然提高成绩;拓展探索课程,走向户外同时走向世界,实现英语自由沟通目标。
优瑞英语每个级别的课程都根据二语习得的规律及学生的年龄特点,设置课程内容和教学方法,单词通过音、形、义训练,并在句子中使用,不断重复和巩固,达成熟练应用。
优瑞英语每个级别都设计了常用主题和场景,让学生能够掌握情境语言。
优瑞英语考虑了部分内容和第一课堂教学内容接轨,能够在优瑞英语对第一课堂有更多的重复、巩固和加深,从而提高学生的学习成就感,爱上主动学英语。
优瑞英语的语言学习课程设置为5级(一级到5级),学习内容不断巩固加深循序渐近。