如何有效检验孩子的英语学习效果？

现在的家长都会把孩子送去各种各样的培训辅导学习，锻炼孩子的一些能力，同时也希望孩子学到更多的知识。很多家长都会选择把孩子送去英语辅导班学习，在学习完后常常会问孩子学到了哪些内容，但是很多家长对儿童英语教育仍然存在一定的盲目与焦虑，在检验孩子的英语学习效果的时候往往方法并不正确。那么如何才能有效的检验孩子的英语学习效果呢?

一些小的孩子，对所学的东西不能用语言复述和表达出来是很正常的，这不代表孩子真的什么都没有学。如果你想检验幼儿园的孩子英语学习的进度，可以用这两种基本的测试方法——有语言和无语言的测试方法。

1、不用出声的无语言测试。“请你用手指出我读的字母(单词)好吗?”于是，你读：“A，M，F...”任何有序和无序地读，都行。不要求孩子读，让孩子指，孩子会消除害羞和压力，会很高兴地参与。你也可以把这种方式用作教学活动，如果把它搞得轻松活跃些，可以作为游戏进行，孩子们更愿意接受。

2、需要出声的测试。更巧妙的办法是：“我来指，你念给我听，好不好?”父母指出某个字母或单词，虚心向孩子“请教”。小孩子*喜欢当老师，用这一招非常灵验，不信你试试。

同样，你也可以把这种方式用作教学活动。在某种意义上来说，孩子把握了学的主动权。而后等孩子学会念了，你再请孩子给你当小老师，让孩子在学习的过程中享受某种成就感。

这些方法在幼儿英语教学检验中，有着很好的效果，家长们可以学习这些方法，然后多做尝试。这样不仅可以让孩子体会到读书的乐趣，还可以促进亲子之间的交流。当然也要做到不要让孩子觉得是你在逼他学习，而是他自己主动参与到学习过程中，并且从中找到了乐趣，这样才能产生事半功倍的效果。

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