三乐教育的其他项目介绍
三乐教育其他项目介绍：三乐跆拳道
类别：其它项目
跆拳道
跆拳道讲究礼仪修养及完善的人格，蕴藏着一种精神追求和道理，坚韧向上的作风，因此跆拳道可内修精神、性情、外修技术身体，培养常人难以达到的意志品质、忍让谦逊、积极乐观、尊重他人和顾全大局的美德，且具有高度责任感的社会适应能力。因此，跆拳道的学习可以看作是通过锻炼身心健康来培养高尚人格的修行过程。
课程介绍
教师以不同年龄儿童心理和生理发展的特点为设置教学的内容和难度的依据，分别制定出符合各年龄段的教学内容和形式。运用跆拳道运动的特有的内在文化底蕴对孩子进行基本的礼仪习惯、爱国主义、运动潜能等方面的教育与发展，促进和养成孩子良好的日常生活礼仪，提高孩子身体协调性和反应能力，增进健康。
教学特色
三乐跆拳道，通过国旗教育、礼貌用语培训、道服整理等内容对孩子进行爱国主义教育，让他们学会相互尊重，尊重师长，尊重长辈等良好的行为习惯和礼貌用语。为了培养孩子的兴趣，根据孩子各个年龄段的特点设计了不同的游戏形式，让孩子在游戏中完成各项学习内容。
在每个阶段结束，将会组织孩子进行社会认可晋级认证，根据认证结果更换不同颜色的道带。
师资介绍
范教练
北京体育大学跆拳道系毕业，多年从事4-16岁少儿跆拳道教学工作，从中总结出一套特有的教学方法，先后在北京大学幼儿园、清华大学幼儿园、北京语言大学幼儿园、中华女子学院幼儿园等多家学校任教，深受儿童的喜欢和家长的信任。
关于考级
本校为北京市跆拳道协会指定考级点
考级时间：每年2次，分别为1月和7月
考级年龄：4.5岁以上的学员均可参加
级别设定：分为10级，以带的颜色区别和划分考级标准。白带、黄带、黄绿带、绿带、绿蓝带、蓝带、蓝红带、红带、红黑带、黑带。
考级合格颁发北京市跆拳道协会认证证书。
三乐声乐
类别：其它项目
声乐
美妙动听的歌声会唤起儿童美好的共鸣，有益于陶冶情操、丰富情感；精炼而优美的歌词使孩子们更容易了解生活、熟悉生活，从而热爱生活；歌唱能增强孩子们的语言表达和说话咬字的能力，有助于个性的形成，气质的培养；孩子广泛接触音乐，会提高对音乐的学习兴趣，增强对音乐的感知和审美能力；歌唱是一种持续性、长期性的学习过程，在学习过程中孩子会养成持之以恒对待学习、工作的精神；歌唱可以促进呼吸循环，使儿童肺部得到锻炼，对身体的健康有益处。
教学特色
三乐声乐，通过带领学生进行的试唱、发声、表演等形式，培养孩子的声乐素质，充分挖掘孩子的右脑潜能，使直觉与抽象，情感与理智得以平衡。通过形象生动的教学形式，使学生了解歌唱基本原理，掌握一定的音乐基础知识和歌唱的基本技能，激发学生热爱音乐艺术，培养学生正确的审美意识与积极、健康、活泼、向上的审美情趣。充分利用童声期的嗓音条件，结合气息运用等发声技巧的一种少年儿童的演唱形式，对少年儿童素质的培养具有不可低估的作用。
师资介绍
麻老师
三乐教育专业声乐教师，毕业于首都师范大学，从事少儿音乐教育17年，有着丰富的教学经验。指导学生参加大型演出以及考级、比赛等都取得了优异的成绩。
麻老师教学风格严谨而不失活泼，善于从孩子本身出发，根据每个孩子的特点制定相应的发展方案。她坚信，每个孩子都是一朵自然绽放的花朵，只要有足够的耐心，每个孩子都会华丽的精彩绽放！
三乐器乐
类别：其它项目
器乐
器乐的学习可以帮助孩子陶冶情操、提高艺术修养，通过左右手的灵活运动，促进左、右脑的开发，同时还能培养自信心、独立思考、专注力、记忆力、想象力和创造力。并将幼儿心中的本真之感、本真之美疏导而出，为其审美发展打下良好基础。教学特色
三乐器乐，在日常教学中按照兴趣、习惯、方法、知识四个步骤，因材施教。首先培养孩子对乐器产生兴趣，在学习的过程中逐渐培养孩子养成持之以恒的学习习惯，通过正规的教学方法、严谨的教学模式、更具亲和力的教学氛围、系统的教材，完成必备的基本功训练和一定数量的曲目，初步具备理解和分析曲目的能力，让每个孩子学有所长、学有所成。
小提琴
小提琴是现代管弦乐队弦乐组中 重要的乐器。作为现代弦乐器中 小、声音 高的乐器，小提琴主要特点在于其辉煌的声音、高度的演奏技巧和丰富、广泛的表现力。它的音质多变，在管弦乐团占有主导地位。小提琴班授课方式分为一对一个别课和小组课，教师在传授基本演奏基础和技巧的同时，结合视唱练耳和乐理等方面的知识，培养学生对音乐的表现、理解、感悟，从而激发孩子们对音乐的学习兴趣。
钢琴
音域宽广，音量宏大，音色变化丰富，可以表达各种不同的音乐情绪，或刚或柔，或急或缓均可恰到好处；高音清脆，中音丰满，低音雄厚，可以模仿整个交响乐队的效果，被誉为“乐器之王”。钢琴班采用一对一个别课的授课方式，针对每个学生的特点进行个性化教学。孩子们可学习到基础乐理知识，掌握连、断、跳等基本弹奏方法，能双手自如弹奏简易练习曲、乐曲等，增强视奏能力，培养音乐感及音乐表达能力，加强节奏训练，培养学员之间齐奏、轮奏、重奏等协作能力，使他们脱离枯燥孤单的基础学习，激发他们对音乐和弹奏的学习兴趣，为学员日后深一步的个别课学习打下良好的基础。
音基
音乐基础知识课主要针对儿童的音乐感受能力、鉴赏能力、判断能力进行培养。
包括乐理视唱练耳部分和音乐常识部分。
乐理视唱练耳部分借鉴目前世界 著名的法国读谱训练法对识谱能力、视唱能力（真正意义的视唱-对生谱视唱）、听辨能力、音乐表情控制、节奏控制、乐句控制、节拍把握等等全方面音乐能力进行训练。采用专业的次序一个一个音逐个引入课程，同步引入乐理内容、演奏记号、记谱法、表情记号等对儿童进行专业的视唱练耳训练。音乐欣赏部分主要学习对各种乐器、声乐曲、器乐曲的识别与听辨，让学生更全面的接触音乐，了解音乐。
师资介绍
小提琴陈老师
毕业于音乐学院，主修小提琴专业。在十余年的教学过程中，曾成功举办个人小提琴教学汇报的专场演出并获得好评：多次参加大型文艺演出（同著名的小提琴大师及声乐大师们同台）；带领学生参加各级各类文艺演出及比赛；数十名学生在各级各类的比赛中荣获一二三等奖；多名学生考入全国的大、中专院校；每年都组织学生参加“中央音乐学院、中国音乐学院、中国音乐家协会”等单位主办的小提琴专业的考级，并有多名学生通过更高级十级（演奏级）的水平。
钢琴/音基
宋老师
毕业于中国音乐学院音乐教育系，音乐家协会理事。二十多年的教学经历积攒了丰富的教学经验，形成了更具亲和力，幽默风趣又不失严谨的教学风格。寓教于乐，因材施教，带领着孩子们走过了一级级的考级难关。深得学生和家长们的喜爱和信赖。
关于考级
本校为中央音乐学院音基考级培训基地
考级时间：每年1月份、8月份。
考级年龄：5岁以上
级别设定：考级分初级、中级
考级合格获得教育部和中央音乐学院颁发的全国音乐等级考试证书。
本校为英国皇家音乐学院钢琴考级培训基地
考级时间：每年4月份、11月份。
级别设定：考级分1~8级
考级合格获得英国皇家学院等级考试证书。
本校为中央音乐学院钢琴考级培训基地
考级时间：每年1月份、8月份。
级别设定：考级分1~9级
考级合格获得中央音乐学院颁发的校外音乐水平等级考试证书。
本校为中国音乐家协会小提琴考级培训基地
考级时间：每年2月份、5月份、8月份、10月份。
考级年龄：3.5岁以上
级别设定：考级分1~10级
考级合格获得中国音乐家协会等级考试证书。
三乐舞蹈
类别：其它项目
舞蹈
舞蹈是以经过提炼、组织、美化了的人体动作为主要艺术表现手段，是一种空间性、时间性、综合性的动态造型艺术。少儿舞蹈通过科学系统的训练方法，增强孩子身体的协调能力，培养身体对节奏的敏感性，给孩子美和艺术的熏陶，开发艺术潜能的同时，可以启发孩子认识美、掌握美和展现美；促进孩子的智力与创造性开发的同时，帮助孩子提升注意力、模仿力、表演能力、形象思维能力等综合能力，为孩子的全面发展打下基础。
教学特色
三乐舞蹈，教学体系完善，通过练习、实践、等级测试、汇报演出和丰富多彩的亲子活动，把早期、艺术、特长、专业等多种教育相结合，以少儿的生理、心理发展规律为依据，以少儿健康发展为原则，因材施教，寓教于乐，培养兴趣，挖掘潜力。培养学生基本功和技能技巧训练的同时，注重身体协调能力和舞蹈表现力的训练，同时塑造学生的健康优美体态及完美人格。学员还可定期参加中国歌剧舞剧院的舞蹈考级。
中国舞教学体系
合作机构/童帆艺术团
机构介绍
童帆舞蹈艺术培训中心是中国歌剧舞剧院考级委员会培训基地和考点。一年一度由中国歌剧舞剧院专家评委亲临中心考级，学员考级通过率在业内名列前茅。童帆舞蹈培训中心十余年来，积累了丰富的教学经验，摸索出特有的教学方法，在培养儿童舞蹈兴趣和传授舞蹈专业技能之间，找到了更佳的有机结合点。自主创编的教材，得到了中国舞蹈教育界专家的认可，部分内容为考级教材采纳。
童帆所有教师均来自舞蹈专业院校教育及表演专业，所有的主讲老师都拥有相关教师资格证书，并通过了童帆的层层考核，筛选，培训，确保知名，优质的教学质量。中心每年会组织优秀学员交流出访和参加各类高级别比赛展演。丰富多彩的活动让学员们开阔了眼界，锻炼了意志。教学培养了上千名的优秀学员，认真、严谨的教学态度，得到了学员和家长们的好评，获得了良好的社会口碑。
本校为中国歌剧舞剧院指定考级点
考级时间：每年3月份，考级分1-13级；
考级年龄：4岁以上的学员均可参加。
级别设定：1、2、3……….13级
考级合格获得中国歌剧舞剧院证书。
合作机构/阳光舞蹈艺术团
机构介绍
阳光舞蹈艺术培训中心是北京舞蹈学院考级委员会指定的培训基地和考点，学员考级通过率在业内名列前茅。阳光舞蹈艺术团自成立以来，严格遵循北京舞蹈学院的教学理念，结合儿童舞蹈特点，创造出一套特有的教学方法。
主讲团队由北京舞蹈学院的老师和北京各大艺术团体的专业演员、师舞堂考级中心金牌教师及考级中心考官等精英教师组成，所使用的教材是更具权威的北京舞蹈学院中国舞考级和师舞堂考级教材，确保了教学质量和教学成果。中心每年不定期地组织学员参加交流演出，并参加央视少儿春晚等，让孩子们充分展现自我风采，在快乐中提高舞蹈水平和各方面素质。
考取北京舞蹈学院中国舞考级
考级时间：每年6月底7月初，考级分1-13级；
考级年龄：4-5岁以上的学员均可参加。
级别设定：1、2、3……….13级
考级合格获得北京舞蹈学院等级考试证书。
三乐书法
类别：其它项目
书法
书法是我国优秀的文化遗产，学习书法既可以培养对事物敏锐的观察力和对美的感受力，又能培养认真细致的处事态度，同时提高人对自己的控制力。一笔漂亮的手写汉字，更提高自己学习的自信心。
教学特色
三乐书法课程以提高学生书写能力和国学素养为根本宗旨。通过汉字书体笔画、结构、章法等内容，进行笔法、字法、墨法等方面的学习与训练，结合学生的特点，有针对性地循序渐进安排教学课程和学习内容，并结合古典诗词、成语典故以及
历史知识贯穿于课堂教学当中。
软笔书法
从笔法、字法、章法、墨法入手等方面，逐步深入，循序渐进的安排教学课程，课中加入书法史、书法家故事、学书经历，丰富学生的中国文化知识。
硬笔书法
学习汉字基本笔画的书写并在字中加以练习；在书法学习中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。指导学生对字的笔画顺序正确书写,写出一手漂亮的字。
教学体系
师资介绍
殷老师
毕业于首都师范大学书法艺术专业。现为书法教师，从事专职书法教学20多年。为中国艺术家协会会员书画研究会常务理事，北京教育学会会员。参加2006年区教育系统评优课活动获专业课评优一等奖 名。2010年所讲授的书法模块课程，为人民美术出版社制成教学示范光盘，用于人美版《普通高中课程标准实验教科书.美术》。培养的学生，有多人次在市级、海淀区、丰台区级比赛和艺术节活动中多次获得软、硬笔一等奖等奖项。
关于考级
本校为北京市教育学会社会美术水平考级委员会指定考级点
考级时间：每年11月份
考级年龄：9岁以上的学员均可参加
级别设定：考级分1、2、3……….9级
考级合格获得北京市教育学会社会美术水平考级委员会证书。
三乐美术
类别：其它项目
三乐美术
三乐美术教育从4岁至17岁，从 初的儿童绘画启蒙到中、高级的各个阶段，都有着一套新颖完善的美术教学体系，我们注重课程的层次性，使课程内容与不同年龄阶段学生的兴趣和认知特征相适应，让孩子们在快乐的绘画中能真正学有所长。
三乐美术教育有着科学的美术教学体系，优秀的教师团队，教学内容丰富多彩，针对不同年龄阶段学员的特点，因材施教，寓教于乐；以“激发兴趣，张扬个性，思维+创造的丰富性；美术造型表现的系统专业科学性”为主体，创立了一套特有的教学体系，着力打造三乐美术教育的品牌特色。
我们将根据学生身心发展特征与美术学习的实际水平，组织学生积极参与校内外各种美术实践活动，通过对各种美术媒材、技巧和制作过程的探索与实践，发展学生的艺术感知能力和造型表现能力，启发学生潜在的美感意识， 终提高审美素质和美术表现力。
我们的理念
坚信每个学生都具有学习美术的能力，都能在他们不同的潜质上获得不同的发展，并为具有美术特长的学员铺设成长成才之路。
坚持以学生发展为本，使其在美术学习的过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
三乐美术课程设置
幼儿美术班（4一6岁）
在美术游戏中体验各种绘画工具和不同材料的使用效果，尝试用线条、形状和色彩进行绘画活动，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。
开设多彩蜡笔画、彩砂画、刮画和盘画工艺制作等幼儿喜欢、易于操作的综合美术课程，通过多种趣味性强的美术启蒙教学内容，培养幼儿丰富的想象力、创造力、发展发散性思维，并启迪儿童灵性，打破固有思维模式，培养大气、开放的性格和独立自由的能力。
儿童美术班(7一8岁）
在线描、彩墨、水粉写生、创作、工艺制作等美术课程中，激发儿童的创造潜能，培养孩子在绘画创作中的个性专长及作品表现手法的丰富性，鼓励孩子在艺术的空间里自由畅想。
开设线描、中国画、版画、卡通画、工艺制作等综合美术课程，采用丰富多样的教学活动，激发学生的想象力与创造愿望，并在美术实践中提高学生的造型表现能力。
小学美术特长班（9一11岁）
学习素描、速写、水粉画、中国画、版画及动漫等绘画类别中的基本技法、表现形式，进行写生、创作实践，运用比例、构图、明暗、透视和色彩等美术语言，培养学生正确的观察方法，提高造型能力和审美、创造能力。
开设写生基础入门等课程，对学生绘画方法进行系统地训练。使学生初步能够在素描习作中学会表现物体的形体感和明暗关系，在水粉画习作中学会用色彩描绘物体的体积和色彩的冷暖，在速写习作中做到形象比例结构基本准确，线条生动。blob.png
初中美术特长班（12一13岁）
深入学习素描、速写、水粉画、中国画、版画及动漫等绘画类别中的基本技法、表现形式，进行写生、创作实践，认识与理解线条、形状、色彩、空间、明暗、质感等基本造型要素，并能运用形式美法则进行造型活动，激发想象力和创新意识。
通过素描、色彩写生，人物速写练习使学生具有准确的认识和表现对象的基本能力，能够将形与色不同的造型方法综合运用，增强美朮基本能力，形成美术特长。
高中美术特长班（14一17岁）
重点学习素描、速写、水粉画、设计等美术类别中的基本技法、表现形式，选择写实、变形和抽象等方式，运用造型元素和形式原理，加强学生造型表现能力的训练，为报考艺术院校和成为美术人才奠定扎实的基础。
根据每位学生的不同学习特点和学习程度，规划学生的学习计划和报考方向，有意图地运用线条、形状、色彩、肌理、空间和明暗等造型元素进行绘画练习及美术考生应试辅导。
关于考级
本校为北京市教育学会社会美术水平考级委员会指定考级点
考级时间：每年11月份，考级分1-9级；
考级年龄：9岁以上的学员均可参加。
级别设定：1、2、3……….9级
考级合格获得北京市教育学会社会美术水平考级委员会证书。
三乐教育成为美术考级委员会社会考级点以来，多次组织素描三级至九级的考试。参与考级的考生达到百余人，考级全部过关！
师资介绍
董老师
本科学历，曾任职北京师范大学儿童学习馆创意美术教师，并获优秀美术教师、美术教研部长等荣誉奖，现任职阳光课堂儿童创意美术工作室美术专业教师。其辅导的学生作品多次荣获奖项，有着丰富的美术教学经验，注重少儿综合素质的提高，培养孩子丰富的想象力、创造力及发散性思维。
高老师
毕业于北京师范学院，原万寿路少年活动中心优秀教师，教学方法由浅入深、循序渐进，从教五十余年，自创了一套完整的儿童画教学方法。
吕老师
海淀区五一小学退休中教高级美术教师，原万寿路青少年活动中心美术教师。在职期间一直被评为海淀区美术学科带头人，所辅导过的学生曾获全国、北京市、海淀区等美术竞赛一、二等奖，获奖学生达千人。本人多次被评为全国中小学美术比赛优秀指导教师。
周老师
从事小学美术教学工作30年，辅导过的学生多次在全国、市级、区级各类少儿绘画比赛中获奖。教师本人作品曾多次在海淀区中小学美术教师作品比赛中荣获一等奖，两次入选在世纪坛举办的北京市中小学美术教师作品展，作品被收录在《北京市中小学美术教师优秀作品集》和《京华桃李园—教师优秀美术作品集》中。多次被评为全国、市区级优秀辅导老师，并被评为海淀区艺术教育知名个人。