如何做出让学生喜欢的“数字故事”？七点半学院名师来支招
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讲故事,是一种最原始最古老的传承文化文明的方式,老师们在教学中也经常会用到。随着信息化技术的发展,讲故事的方式也发生了变化。
“数字故事”顾名思义,就是利用演示文稿将故事与图片、音视频结合,讲述一个故事,说明一个道理。
数字故事对培养学生的表达能力、解决问题的能力、创造力和媒体素养都起到积极的作用。
如何制作数字故事?有何制作技巧?下文为大家解惑。
一、数字故事的制作过程
1、故事编写
这是形成一个优秀数字故事的基础与关键。就像写作文一样,经过反复修改形成一个2-3分钟的精彩文本故事。
2、设计脚本
脚本是在故事写作完成后,把故事中的主要情节提炼出来,并用多媒体元素重新建构故事情节。在这期间还需要标明所用到的媒体元素以及呈现的时间长度。
3、故事版设计
预设数字故事中每一页的内容,每一页该呈现哪些文字,配合出现的是什么图片,以及这些图片的出现方式,设计成什么效果等等。
4、寻找素材
可以到网络上找图片、声音、视频和动画等,也可以用数码相机自己拍摄和创作。
5、编辑合成
用软件(PPT)把各种数字化媒体素材整合起来形成完整的数字化故事。
二、数字故事设计的5个要素
一个好的数字故事,必须注意五方面的要点:
1、聚焦主题与故事
世界上的电影大师如:斯皮尔伯格、张艺谋都认为,一部电影好坏决定于故事的好坏,电影不能依赖技术。如果电影好,一般都是因为故事本身很好。故事讲的好与坏,是电影成功的关键。
同理,制作数字故事的基本原则:故事第一,画面第二,音乐第三。
故事要具有真实性、情感性、意外性。
真实性
是来自于真实的生活;但不是简单记录生活,而是经过观察与思考生活后;提取典型的故事;要以“叙述”为主,启发人思考;要有一个照亮整个故事的主题。
情感性
要能引起听众强烈的共鸣,激发人内心深处的感情,蕴含一定的哲理。
意外性
要突出故事的冲突;引发观者深度的互动,结尾是让人意料不到的;唤起观看者心底的震撼。
2、简洁即美
每一张幻灯片要突出一个主题,只出现关键性的词语或短句,而不是你要说的每句话,要给观者留白。
3、字大且少
数字故事的字一定不要多,要大,以标题型为主,要少。
4、画面设计
要清晰简洁,突出主题。PPT只是辅助,所以设计要简洁、突出重点。要为内容服务,要对内容起到补充说明的作用,不要毫不相干,更不要唱反调,使得喧宾夺主。
5、音乐氛围
音乐是为烘托气氛,不仅要与文章主题一致,如果能起到对故事提升渲染的作用就更好了。
三、故事的修改
做完数字故事要问自己这样几个问题:
我的PPT讲故事了吗?
——删去总结和评论文字,重新设计故事;
我的故事感人吗?
——重新设计故事细节;
PPT画面给人印象深吗?
——选择更好的画面,对画面进行适当加工;
PPT画面上的文字简洁吗?
——修改文字,做到简洁、生动、有趣、富有哲理;
PPT的音乐优美好听吗?
——修改音乐,做到优美、动听、与画面配合一致。
四、数字故事的评价标准
五、数字故事的制作方法技巧
学习了数字故事的整体架构和设计流程,如何自己动手做出一份优质的数字故事呢?
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