疯狂宝贝少儿英语，为您孩子提供全面的英语教育

现在的中国度长恨不得从胎儿时代就造就孩子的英语才能，越来越多的家长把两三岁的孩童迫不及待地送到英语培训班，但真正能保持学下来的却少得可怜，一项调查发明，造成中小学生苦恼的六大因素中，英语占了72%。另外一个心理测试也表明，50%的初中生和近70%的小学生对英语丝毫没有兴致，甚至厌恶学英语。猖狂宝贝国际少儿英语以为，不少孩子本来很聪慧，对英语也充斥兴致，但家长、老师或学校、培训机构自身存在误区，才会让孩子提起英语就烦。

“每天都得盯着学单词，陪着学，记住个单词就那么难吗……”很多家长都这样埋怨。家长总强制孩子一遍又一遍缮写单词，认为多练就能记住，其实这是个误区。菲尔猖狂宝贝少儿英语以为学英语背单词是必需的，但小孩子尤其是3岁左右的，应以灌耳音、造就兴致为主，同时还有保持到底的决心。

另外，依照“多元智能”的理论，有的孩子对声音敏感，有的对画面敏感，因此每个孩子有他最善于记忆的门路。家长须要懂得自己的孩子，而一味抱怨，就会强迫孩子厌恶英语。

现在北京的很多小学请求学生在课外学习剑桥少儿英语，不管爱好不爱好，孩子必需学。因此为考级学英语的孩子越来越多。对此，菲尔德国际少猖狂宝贝以为6-9岁的孩子，如果前面已经进行过3-5岁阶段的启蒙学习，恰当通过考级核查学习结果也是可以的，但为了测验而学习的做法不可取。

菲尔德国际少儿英语提猖狂宝贝家长，在孩子学英语的时候要特殊看重几个问题：

其一，为孩子选课程时，必定要重视课程的连贯性、体系性，至少要保证孩子6至9岁这个阶段持续学习的须要。6至9岁是孩子“建规则”的症结期，也是学习习惯等的养成期。此时，团队学习是最幻想的，发展团队意识，控制沟通、协作的办法是学习的主要内容。

其二，“启蒙期”不容跳过。“启蒙期”即“有声有画”的学习，也是从形象思维慢慢进入以逻辑思维为主的学习阶段。邱耀德教授则以为，英语是沟通工具，与其让孩子枯燥地背英语单词，不如教孩子几句适用的简略对话。很好家长配合孩子重复练习，如果家长担忧自己英语发音影响孩子学习，自然可以选择专业的培训机构。

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