教育行业的四点哲学思考
自然： 原始的单细胞生物诞生于38亿年前，迄今仍然是地球上分步 广、生存力 强的物种。而多细胞生物是5亿多年前寒武纪时候出现的，而99%的物种已经灭绝，且越高级的物种出现时间越短、灭绝越快。
商业：越简单的商业模式越有可能获得成功，且越持久。麦当劳把汉堡几乎卖到了全球的每个角落，靠的中央厨房和加盟体系。更好的产品经理张小龙说：“好的产品，是用完即走的”。即简单高效地帮用户达成目的。
教育行业里的几大巨头新东方、好未来们哪一个不是把简单的事情做到了 ？在当前更需要找到一种相对简单的商业逻辑，并重复复制下去。产品要简单，要有刚需，在垂直领域要有精准定位，要通过技术手段形成规模效应。且可以持久。
哲学：天下之至柔，驰骋于天下之至坚。天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜。
涌现
自然：单个蚂蚁是智慧 简单的生物，但群体蚂蚁会涌现出集体智慧和社会属性。单个神经元行为简单，多个神经元连接在一起会涌现出复杂的智慧。
商业：阿米巴的商业组织、自组织，企业内部孵化和内部创业都会出现“涌现”现象，也就是整体大于部分之和。当个体数量增长到一定程度，彼此连接和作用会产生指数型增长，从而引发涌现。
大型的上市教育集团很多已经进化为生态型企业，通过自建、投资、收购，不断在整合和连接，让生态扩大自生长， 典型的就是好未来。
哲学：无为而治，无为而无所不为。
进化
自然：细胞的更替成就了个体的延续，个体的衰亡成就了种群的延续，种群的更替成就了自然的延续
商业：破坏子系统才能让母系统升级，业务是子系统，企业是母系统，不破不立。业务的更新迭代会促进企业的成长和进化。淘宝之于阿里巴巴，搜狗之于搜狐，微信之于腾讯，都是业务的迭代和组织的进化。而这中过程在成功企业内部是在不断发生的，不断淘汰旧业务，不断产生新业务。
在线教育之于传统线下机构也是进化，新的业务模式如双师或人工智能+教育都是进化式的迭代。这种进化需要在一个相对隔离的体系内与传统业务相对独立地进行，但同时可彼此赋能。
哲学：子在川上曰：逝者如斯夫！不舍昼夜。老子曰：胜人者有力，自胜者强。
开放
自然：在孤立的系统内，分子的热运动总是会从原来集中、有序的排列状态逐渐趋向分散、混乱的无序状态，系统从有序向无序的自发过程中，熵总是增加。而开放的系统中，熵则是递减的，因而系统逐渐从无序到有序。
商业：避免熵增的有效方法就是，建立一个能和外界不断进行能量和物质交换的、流动的开放系统。传统的商业组织是封闭的、机械的、有边界的，因此必然会出现官僚、涣散、失效， 终走向衰亡（诺基亚）。而新型的商业组织，构建开放体系。有限的游戏是在边界内玩，而无限的游戏是不断创造新的边界和规则。（美团、字节跳动）
教育行业同样如此，需要打破边界，和各种业态和资源形成连接，整合成新的业态（“教育+金融”对传统行业的连接与赋能）。教育产业正在进入新的时代，互联网红利、人口红利都在慢慢地削减，在这种情况下，就更需要通过开放和连接在新市场或新场景下创造新的增量，或者在存量资源上通过创新来挖掘更多的价值。