最有效的投资，是给孩子富有的童年
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孩子是父母生命的延续，如果孩子没有未来，那么父母也就没有未来。所以从某种意义上说，我们对孩子的教育是一种投资，并且是人生更大、 有价值的投资。
“望子成龙，望女成凤”，为了让孩子能在同龄人中脱颖而出，广铺人生发展路，父母都舍得在孩子身上“砸钱”进行投资。
我们都说一切辛苦全是为了孩子，愿意在孩子身上投其所有，却往往会忽略一个问题，孩子真正需要投入的是什么?也就是我们真的了解孩子的需要吗?
小学生每周上六七个特长班，弄得比成人还忙，牺牲的却是无法挽回的快乐童年;请名师、找路子安排好各类辅导班，却不利于孩子自主学习精神和学习兴趣的培养，使得孩子厌学……
别忘了，孩子只有一个童年，而童年是人生 珍贵的东西，是一个人这一生的开始，拥有一个快乐的童年，就会拥有许多美好的回忆。
古人云：“三岁看大，七岁看老。”现代研究也表明，一个人毕其一生的努力不过是在整合他自童年时代起就已形成的性格。
世上没有偶然，所有的起始都已预兆了未来的方向。决定一个人人生走向的，往往不是大学，而是他童年的经历。
其实， 有效的投资，是给孩子富有的童年，并且这种投资不是以花钱多少来衡量的，给孩子一个五彩缤纷的童年并不需要很多很多的钱。
富有的童年，早早有了书籍的陪伴
《朗读手册》里有一段话：“你或许拥有无穷的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。”
苏东坡10岁的时候，父亲到外地游学，母亲程氏亲自教他读书，勉励他成为有气节的人。
欧阳修4岁的时候，父亲去世，家贫买不起纸笔，更请不起老师，他的母亲就用荻草秆在地上写字，教他认字。
现代儿童发展心理学研究已经表明，儿童智能的发展存在不同的敏感期或关键期，其中语言发展的敏感期出现在2岁左右，3岁半至4岁半会出现书写敏感期，而阅读敏感期则出现在4岁半至5岁半左右。
语言、书写和阅读，是相互关联的。一个从小爱读书的孩子，长大后也会继续热爱阅读，但要让一个没有阅读习惯的成人喜欢读书，则非常困难。
对孩子来说，有一些书，有一些故事，童年时读到了、听到了，也就是永远地读到了、听到了;相反，童年时错过了、省略了，也可能是永远地错过和省略了。它们可能会成为一个人终生的缺失和遗憾。
文字阅读比图像阅读更重要，因为阅读文字图书，能保留甚至发展孩子的想象力，而一个没有想象力的人，成年后无法从事创造性劳动，只能跟随人后，亦步亦趋。
随着孩子年龄的增长，如果不积极地从图像阅读转型到抽象的文字阅读，孩子的思维和心灵很难进入到更高的境界。
迷恋动漫图书，无法完成儿童向青少年过渡时的知识积累和性格培养。
阅读是一件关乎孩子一生的事情。
富有的童年，不缺父母的陪伴
家庭是人类寻找自我的地方，是一个人 次判断自己是否有价值的地方。在家庭中，他 次学习别人是什么样的，并学习如何与他人及世界建立联系。
父母对孩子的爱和陪伴对孩子的健康成长是非常关键的，如果孩子童年缺乏爱，没有和父母建立起亲密的依附关系，那么孩子就算到成年以后也会感到孤独，甚至恐惧而不安。
现在留守儿童占了很多，既使孩子呆在身边的，大人因为忙于生计，工作压力等，陪孩子一起的时间也不多，所以，给孩子多一些的亲子时光，让孩子感觉有父母的陪伴胜过所有。
放下工作，放下电视，放下电脑，放下手机，放下游戏，多和孩子一起玩玩，也该是幸福的事情吧。
富有的童年，总有玩耍的时间
小孩子的工作就是玩耍，其实对孩子 基础 简单的教育就是玩耍!孩子从玩乐中学会各种生活小常识，学会与人交往。
多带孩子出去走走，让孩子体验不同的环境，在城市的孩子不妨去乡下玩，有条件的带孩子去旅游，让孩子有机会认识外面的世界，视野更广阔，对孩子的身心发展都是非常有益的。
富有的童年，快乐总是那么多
很多父母重视孩子教育，但比起物质上的一掷千金，却少有父母注重孩子的快乐。其实一点点智力上的进步、成绩，远不及拥有强大光明的内心来得重要。
在父母能为孩子们做的事情中， 重要的是，让他们拥有许多对孩提时代快乐的回忆。
童年对于每个人来说不仅仅是一段记忆，也是人生一切希望和幻想的起点。许多人都认同，童年生活会对成年后的生活造成不同程度的影响。
快乐的童年对孩子的成长来说至关重要。如果在童年应该得到的快乐没有得到的话，在未来，他必然会采取“补偿行为”，以平衡其生理和心理。
既使物质上不够富裕，父母也要保持生活中的美感，保持心态平和，不要对孩子传递生活艰辛、金钱来之不易、钱太重要了这样的沉重感教育。
父母好比孩子的程序员，童年时父母给孩子的潜意识灌输的是匮乏与沉重，孩子长大后来到社会上，潜意识指挥着自己，也容易处处体验匮乏与沉重，很难有丰富的精神追求。
物质上穷不可怕，心穷才会毁掉一个人，这就是为什么很多大贪官往往强调自己有一个贫苦的童年的原因。
“望子成龙，望女成凤”，为了让孩子能在同龄人中脱颖而出，广铺人生发展路，父母都舍得在孩子身上“砸钱”进行投资。
我们都说一切辛苦全是为了孩子，愿意在孩子身上投其所有，却往往会忽略一个问题，孩子真正需要投入的是什么?也就是我们真的了解孩子的需要吗?
小学生每周上六七个特长班，弄得比成人还忙，牺牲的却是无法挽回的快乐童年;请名师、找路子安排好各类辅导班，却不利于孩子自主学习精神和学习兴趣的培养，使得孩子厌学……
别忘了，孩子只有一个童年，而童年是人生 珍贵的东西，是一个人这一生的开始，拥有一个快乐的童年，就会拥有许多美好的回忆。
古人云：“三岁看大，七岁看老。”现代研究也表明，一个人毕其一生的努力不过是在整合他自童年时代起就已形成的性格。
世上没有偶然，所有的起始都已预兆了未来的方向。决定一个人人生走向的，往往不是大学，而是他童年的经历。
其实， 有效的投资，是给孩子富有的童年，并且这种投资不是以花钱多少来衡量的，给孩子一个五彩缤纷的童年并不需要很多很多的钱。
富有的童年，早早有了书籍的陪伴
《朗读手册》里有一段话：“你或许拥有无穷的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。”
苏东坡10岁的时候，父亲到外地游学，母亲程氏亲自教他读书，勉励他成为有气节的人。
欧阳修4岁的时候，父亲去世，家贫买不起纸笔，更请不起老师，他的母亲就用荻草秆在地上写字，教他认字。
现代儿童发展心理学研究已经表明，儿童智能的发展存在不同的敏感期或关键期，其中语言发展的敏感期出现在2岁左右，3岁半至4岁半会出现书写敏感期，而阅读敏感期则出现在4岁半至5岁半左右。
语言、书写和阅读，是相互关联的。一个从小爱读书的孩子，长大后也会继续热爱阅读，但要让一个没有阅读习惯的成人喜欢读书，则非常困难。
对孩子来说，有一些书，有一些故事，童年时读到了、听到了，也就是永远地读到了、听到了;相反，童年时错过了、省略了，也可能是永远地错过和省略了。它们可能会成为一个人终生的缺失和遗憾。
文字阅读比图像阅读更重要，因为阅读文字图书，能保留甚至发展孩子的想象力，而一个没有想象力的人，成年后无法从事创造性劳动，只能跟随人后，亦步亦趋。
随着孩子年龄的增长，如果不积极地从图像阅读转型到抽象的文字阅读，孩子的思维和心灵很难进入到更高的境界。
迷恋动漫图书，无法完成儿童向青少年过渡时的知识积累和性格培养。
阅读是一件关乎孩子一生的事情。
富有的童年，不缺父母的陪伴
家庭是人类寻找自我的地方，是一个人 次判断自己是否有价值的地方。在家庭中，他 次学习别人是什么样的，并学习如何与他人及世界建立联系。
父母对孩子的爱和陪伴对孩子的健康成长是非常关键的，如果孩子童年缺乏爱，没有和父母建立起亲密的依附关系，那么孩子就算到成年以后也会感到孤独，甚至恐惧而不安。
现在留守儿童占了很多，既使孩子呆在身边的，大人因为忙于生计，工作压力等，陪孩子一起的时间也不多，所以，给孩子多一些的亲子时光，让孩子感觉有父母的陪伴胜过所有。
放下工作，放下电视，放下电脑，放下手机，放下游戏，多和孩子一起玩玩，也该是幸福的事情吧。
富有的童年，总有玩耍的时间
小孩子的工作就是玩耍，其实对孩子 基础 简单的教育就是玩耍!孩子从玩乐中学会各种生活小常识，学会与人交往。
多带孩子出去走走，让孩子体验不同的环境，在城市的孩子不妨去乡下玩，有条件的带孩子去旅游，让孩子有机会认识外面的世界，视野更广阔，对孩子的身心发展都是非常有益的。
富有的童年，快乐总是那么多
很多父母重视孩子教育，但比起物质上的一掷千金，却少有父母注重孩子的快乐。其实一点点智力上的进步、成绩，远不及拥有强大光明的内心来得重要。
在父母能为孩子们做的事情中， 重要的是，让他们拥有许多对孩提时代快乐的回忆。
童年对于每个人来说不仅仅是一段记忆，也是人生一切希望和幻想的起点。许多人都认同，童年生活会对成年后的生活造成不同程度的影响。
快乐的童年对孩子的成长来说至关重要。如果在童年应该得到的快乐没有得到的话，在未来，他必然会采取“补偿行为”，以平衡其生理和心理。
既使物质上不够富裕，父母也要保持生活中的美感，保持心态平和，不要对孩子传递生活艰辛、金钱来之不易、钱太重要了这样的沉重感教育。
父母好比孩子的程序员，童年时父母给孩子的潜意识灌输的是匮乏与沉重，孩子长大后来到社会上，潜意识指挥着自己，也容易处处体验匮乏与沉重，很难有丰富的精神追求。
物质上穷不可怕，心穷才会毁掉一个人，这就是为什么很多大贪官往往强调自己有一个贫苦的童年的原因。
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