五员大将大作文课程分类介绍
★大作文启蒙系列（适合1-2年级）：培养学员的发散思维，建立文字的初步组织能力，运用简单的语句表达所见所闻，激发写话的兴趣，让孩子赢在起跑线。
★大作文三好系列（适合3-4年级）：2大板块，目标明确，重点突出；6大环节，难点分割，化繁为简；8大核心教学步骤，环环相扣，步步深入；16种标签授课技法，循循善诱，深入浅出；26条作业批注要素，精益求精；38项督导措施，彰显人文化关怀。
★大作文闯关系列（适合5-6年级）：系统提炼小学阶段的语文知识要点， 短时间内巩固学员的基本知识和基本技能，从容应对小升初的各种考试，轻松拿下名校特招。
★大作文预备级（适合暑期升学）：提前学习新年级的写作知识，做到开学功课从容不迫，难点重点应对自如，增强学习的自信和兴趣。
★阅读强化班（适合1-6年级）：根据更新语文新课标的要求，系统训练学员的阅读理解，提升学员对文章的精辟解读水平，领悟文章的深刻意境，吃透文章主题思想。
【大作文特色兴趣课程】
★文绘双修：快乐教育教研中心研发的特色项目。该项目以写作为主，教授每种写作技法的同时，学习相应的画种，使用不同的绘画技巧进行绘画。该项目不是把作文和绘画简单的叠加，而是艺术结合、巧妙交融，进一步激发学员的想象力和创造力，提升学员动手能力和发散思维能力，教会孩子运用不同手段观察生活、描述美好事物。
★双语作文：快乐教育教研中心研发的特色项目。该项目把“大作文”的观察想象、谋篇布局等写作技巧应用在英语写作的课堂中，提高学员双语写作能力与交际能力，使学员成为双语小作家。
五员大将大作文：课程安排
【大作文训练周期】
大作文每学年为一个训练周期。
每个训练周期里学生的写作水平经历三个阶段：技巧训练和巩固阶段、技巧迁移阶段、能力培养和巩固阶段。
阶段：技巧训练和巩固阶段。通过特殊的教学方法激发孩子的学习兴趣，诱导孩子产生写作的欲望，主动消化吸收写作的各种要素，快速具备写作技巧。
第二阶段：技巧迁移阶段。运用一定的教学技巧将孩子在课堂上掌握的写作技巧迁移到他的校内课堂，充分调动并加以熟练运用，完成校内写作任务。
第三阶段，能力培养和巩固阶段。有规律的对孩子各种写作技巧反复进行训练，查遗补漏，形成一个习惯性（非固定性）思维模式，反应迅速，运用自如，形成写作能力。
每个训练周期由三学期组成，分别是秋季周练班、春季周练班、暑期集训班。
每学期由八至二十个单元组成。
每个单元由两部分组成，须一至二次课完成。上半部分是片段训练，重点是观察想象，下半部分是成文练习，重点是谋篇布局。每个单元分别训练不同的主题，如写人的、记事的、写景的等。
每次课由六大板块十二个以上的环节构成，环环相扣，步步深入，形成一个系统完整严密的教学体系。更重要的是大作文教学内容来源于课堂又高于课堂，教学方法趣味十足，采用的策略是由易到难，学生感觉不到负担,在开心快乐的氛围中不知不觉的提高了写作水平。
同时，学生整篇作文必须在三十五分钟之内完成，这样长期训练下来，学生会从以前“无话可写”转变到“有话可写”，从“长时间也憋不出几行字”转变到“能迅速出色的完成整篇习作”。