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加盟徐工手脑速算的优势有哪些

| 来源:教育品牌网
徐工手脑速算加盟优势

   世界的具有独立知识产权的技术

徐工的震撼世界的物化理论及其在该理论下发明的数形、数元、数理关系思维图等物化工具,改写了1300多年用阿拉伯数字描述数的历史。开创了数的运算无抽象的历史。使幼儿在操作的过程中悟出数的原理、计算原理,使数的运算真正的成了思维的体操。 世界的具有独立知识产权不断创新的核心技术,如手脑速算由用手到不用手的计算,到完全不用手进行数理思维训练的思维图数学等。技术的突出优势在于:

加盟徐工手脑速算的优势有哪些

一)立竿见影的效果


  我们解决了孩子对数的原理、计算原理的问题,使幼儿对数理的问题一通百通、融会贯通。使幼儿的学习效率提高10倍。彻底解决了世界上公认的数学难学的问题。培养的学员手巧心灵、上央视表演、创世界吉尼斯纪录。多次获国际国内大奖。已风靡全国、走向世界。

  二)我们解决了数学启蒙的什么问题

  解决了世界上(包括蒙氏)尚未解决的以下5个问题:

  1、解决了数的原理、计算原理的问题,徐工的物化工具能直观的显示出什么是6、2+4为什么等于6。

  2、解决了进退位原理的问题。将9+1是怎样变成10的进级的过程显示出来。让幼儿看见并且可以操作进位和退位的过程。

  3、找到了幼儿认知数学的四个步骤和启蒙方法

  4、解决了幼儿数数手口不一致、数数到9、19、29….就随机数的、只会唱算式不会运算的问题

  5、引入手来物化,实现了快速的连加连减的多笔听算和心灵手巧。其效果是立竿见影的。

  使幼儿从根本上理解算理,发展幼儿抽象思维能力。

  三)徐工的品牌

  手脑速算是1999年通过国家鉴定的,国内外新闻媒体的频频报导、国内外的讲学和奖励、 的鼓励和支持、几百家城市的成功的运作、培养的速算神童在电视上的频频表演,使人们提起手脑速算,就联想起徐工。

  四)20年来沉淀的可复制的市场运作方案,使加盟商很快的收回投资。

  五)一教三附的根据幼儿年龄编写的用数形来演绎的由15套教材组成的完善的教材体系。

  3-4岁的幼儿:思维图数学教材5套

  4-6岁的幼儿:手脑速算教材六套

  在校学生:3-6级共四套

  每学完一级教材都发相应的能手级或普通级的证书

  六)徐工自创的数型、手型、右脑图形三位一体的幼儿自己动手操作的教学模式和168步教学法,使孩子从根本上理解算理。

  20余年的研发、12年媒体报导铸就的知名国际品牌

  20年的研发、12年的新闻媒体的频频报导,使徐工成了公认的“数学启蒙教育的领航者”,教育部中国教育电视台和中央电视台播出了《数学启蒙教育的领航者》的专题介绍了徐工。中央电视台播出了“成功开启幼儿数学之门”的介绍徐工的专题片。中国日报、新华社、中国新闻社、人民日报、凤凰卫视等知名媒体多次报导(手脑速算、数形、思维图运算法)徐工的发明成果。徐明义所长也以改写算术的功绩荣获2007年度中国影响力十大创新人物。获奖的肖像被20余家刊物用作封面。今年9月26日中央电视台国际频道在报导第八届中国科学家论坛的35秒的新闻中,就给予徐所长三次镜头http://news.cntv.cn/china/20110918/103816.shtml,且两次是特写镜头。今年10月在罗马举行的国际会议上徐工又一次登上国际舞台作“数形思维取代传统算术启蒙”的报告。徐工的专利、论文、电视表演、获奖证书等使徐工的品牌进一步提升,每年一次的全国徐工手脑速算大赛使得徐工的名字为众人所知。

  现成的可复制的成功案例和完善的跟踪服务

  200多家合作机构现成的成功案例的复制使合作者和完善的跟踪服务是合作者轻松上路。

  徐工给合作者的支持

  提供做业务谈合作招生用的品牌徐工画册、央视新闻报导第八届中国科学家大会时对徐工的特写视频、教育部中国教育电视台、央视播出的徐工的专题片等体现徐工品牌的物品。

  一)品牌支持

  20余年的数学启蒙教育的研究和开发,国内外媒体的频频报导,打造了徐工的国际品牌。中国人只要一提起手脑速算,就会和发明人徐明义联系在一起。我们将徐工20年研发成果汇集成画册,带着此画册+可使客户尽快的了解徐工的技术和品牌,画册内容有:

  1)中央电视台播放《第八届中国科学家论坛》的新闻时对徐工的特写的画面及徐工作为优秀科学家代表在钓鱼台与 的合影。

  2)徐工在罗马参加国际蒙特梭利教育大会的照片。

  3)教育部中国教育电视台播放的名为《数学启蒙教育的领航者》的主持人马塞尔在介绍徐工的照片,与幼教专家摄制组的合影等。

  4)央视播出的徐工专题片主持人方明在介绍徐工的照片和香港电视台主持人在介绍徐工的照片等。

  5)徐工获得中国2007年度影响力十大创新人物接受颁奖的画面和与 合影的照片,多家杂志社利用徐工获奖肖像做的封面的照片

  6)徐工获得100位为中国作出突出贡献的教育家的照片和与 的合影。

  7)国内外杂志社发表的徐工的论文和姜老师在中国教育电视台讲授手脑速算的画面及其杂志社刊登的赞扬徐工的报告文学。

  8)中国专利与发明第五期刊登的国家知识产权局采访徐工的稿件《手脑速算:改写算术史的发明》的页面。

  9)新华社、人民日报、中央电视台、中国日报、凤凰卫视、中新社等 媒体对徐工发明的数形、手脑速算、思维图运算法、全国手脑速算大赛等报导的页面。

  10)徐工专利证书图片。

  11)国家鉴定证书、吉尼斯记录证书的图片。

  12)各种获奖证书、研究所登记证书、代码证书。

  13)徐工顾问既全国大赛的宏伟场面。

  二)体现徐工品牌的视频

  教育部中国教育电视台、中央电视台播出的介绍徐工的专题片、央视新闻、全国大赛的视频、手脑速算学员在电视表演的视频。

  教育部中国教育电视台播出的介绍徐工的《数学启蒙教育的领航者》的专题片。中央电视台播出的介绍徐工的《成功开启幼儿数学之门》的专题片。

  央视新闻报导第八届中国科学家论坛的新闻时对徐工的特写的视频。

  全国大赛的视频、手脑速算学员在电视表演的视频。

  三)教学用光盘

  1、发明人培训的光盘

  2、教学录像实况光盘;公开课光盘(怎样招生的话术)、展示课光盘(促进续报的话术)、发明人及课题组成员每学期录制的更新的各知识点的教学录像的光盘。

  3、上课游戏光盘

  4、配乐光盘

  5、条幅、铜牌

  6、徐工小贴画、中国徐工数的原理及拼玩挂图

  7、徐工专用教具、看算题卡、数学启蒙宝、数量—数字思维转换卡。

  8、徐工专用的胸卡、纸杯等带有徐工标志的物品。

  四)市场运作服务手册

  从选址、装修、到教师、业务、管理人员的招聘与培训,从管理制度到市场启动方案,从招生话术到学生的管理、家长的沟通,从校外办特色班到与校内实验基地的建立,从各类人员的职责到绩效考核等均有具体的操作流程。

  五)教师指导手册

  从教学计划的制定、到怎样上好每一节课,怎样与家长沟通等都有详细的指导

  六)教师培训、教案、教学计划、教具的支持

  全程免费教师培训和免费再培训。

  提供详细的教案:不同年龄使用的6套幼儿版每套书32节课的教案、计划。教师课堂评比标准表。

  七)招生管理:

  1、幼儿园合作招生市场启动方案话术。

  2、培训机构和合作招生说明会流程及话术。

  3、公开课暨家长说明会方案及话术

  4、户外授课宣传方案

  5、50家长问答

  6、徐工所歌我能行?唱出孩子的自信,对孩子成长的意义解说。

  7、教师、办公室宣传展板。

  8、幼儿园长大会的流程和专家报告的支持。

  八)统一的形象宣传:以《美丽的大脚》扮演者倪萍为形象大使。统一的教室、办公室、户外、X支架、宣传单等电子版。徐工文化电子版。

  九)全国大赛及年会的支持:每年举行手脑速算大赛和年会,汇集合作者到总部共商大计。

  徐工的加盟方式及运作模式

  一、加盟的方式有三种

  一)地区级 代理

  二)县级 代理

  三)某实验基地

  二、盈利模式

  1、校外特色班收费:利用我们成熟的招生及管理模式,进行校外招生培训。

   适合对象:现有场地的培训学校增加新的项目。

  2、合作幼儿园和校外培训机构收费的特色办班收费:与幼儿园和校外培训机构合作,不需要场地。

   适合的对象:在职的小学教师先作兼职,后作为自己的事业来做。

  在职的幼儿教师先作兼职,后作为自己的事业来做。有幼教经验的想自己创业的人员操作。刚毕业的大中专学生自己创业。

  3、幼儿园教材:向幼儿园提供我们的特色教材,使得幼儿园的品牌提升、收入增加。

   适合的对象:与幼儿园有业务往来的擅长业务的人员。

  4、联合大中专幼师培训教师:

   适合的对象:开设幼教专业的大中专学校的老师进行培训、收取培训证书费用,利用这部分老师开拓市场。

   适合的对象:熟悉开设幼教专业的大中专学校的人员。

  以上四种盈利模式代理商都可以做。对幼儿园来说,在自己的幼儿园里加入我们的项目,利用徐工的品牌和项目,提升幼儿园的品牌,增加特色,增加收入。

  三、加盟条件

  1、热爱教育事业,有志于将改写算术当成自己事业来做的人。

  2、遵守国家法规、特别是了解知识产权保护的有关法律条文的人士。

  四、加盟流程:

  1、充分考察中国的数学启蒙教育市场和速算市场,了解各种数学教育的方法和各种速算方法,并懂得各种方法的特点,做到知己知彼,有的放矢。特别是手脑速算中徐工的跟其它的手脑速算的区别。

  2、电话交流、洽谈,到总部考察。

  3、双方考察达成合作意向,签订合同。

  4、总部提供支持的数据或派人进行前期支持。

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