嘉博教育加盟定制课程介绍
只有优秀的团队，没有优秀的个人
为什么要建团队？团队又为什么要有凝聚力？是不是发现你的团队总是执行任务的质量很差，总会有人抱怨什么，总是有人拖后腿，总会有人那么自私， 后你发现你的团队不叫团队，只是一群人，整天在同床异梦。
有一句话人人熟知：“三个臭皮匠赛过一个诸葛亮”，这句话到现在讲起来真是有道理，什么意思，三个臭皮匠就是一个小团队，一个团队有了默契的合作，超过一个诸葛亮的智慧和力量。哪怕诸葛亮再是人才。我的一些园长朋友经常会打电话问我，有没有合适的老师推荐过去，有能力的心态好的，年轻的有活力…..说了一大堆的好处，我说这个人是完人啊，园长笑着说我幼儿园就需要这样的老师，我就会问：你现在幼儿园的老师都怎么样？他马上就告诉我：我幼儿园的老师真的让我头疼啊，真的一批不如一批，一届不如一届，老师越来越年轻化倒是个好事，也越来越浮躁。不积极，不负责，没激情，不愿意承担，不会感恩，心中没有爱，自私，甚至还会欺骗家长，听上去是很可怕，但我相信他说的是事实。为什么会这样，上次一个内蒙古的园长打来电话，说李老师，可不可以给我找几个园长啊，我现在有5所幼儿园，我累啊。我说你现在幼儿园的骨干老师里没有合适做园长的么，这些老师，一个也不行，然后就是一堆的抱怨，我说，这样吧，我去给你做一次培训，帮你缓解一下状况。当我的培训当中有一个环节就是说出没有放下的事，有一部分老师提到了工作，说到了工作不开心，没有目标，迷茫，困惑，失落，没动力，真实焦虑，所以会发脾气，我一听，原来都有一肚子委屈啊，这个矛盾这个疙瘩到底在哪里？找到了才会解开他。在接下来的培训过程中，一些游戏环节和辩论环节，我发现了他们身上的好多闪光点，有的老师口才非常好，有的老师也很有激情，非常积极的参与，也在发表着自己不同意见和感受，并非像园长讲的那样麻木， 后培训结束后，大家都哭了，但是笑着哭的，我给他们了留了一个活动作业，再做一个演讲比赛，题目是《如果我是园长》。大家都积极的报名参与，后来听说效果也非常好，也从中找到了适合做园长的这位老师。
矛盾大家看到了么？在哪里？为什么园长和老师之间有这样一个鸿沟，彼此不通畅，不理解，彼此看不到呢？
我只问大家一个问题，员工是什么？他们需要什么？
在你的事业当中，员工的存在你一直都认为的理所当然，他们给你打工，拿你的工资，是在正常不过了，但是你从来没有想过他们的存在给你带来的是多么大的价值，所以各位园长，一定要记住一句话：因为是他们成就了你的事业，你才有今天。所以对团队的培训和建设义不容辞，你的团队准备好了么？你准备好了么？
幼儿园内训课程介绍
一、内训的概念
首先是一个幼儿园为单位，针对幼儿园内部员工展开的培训项目，内训的更大特点是根据园所的培训需求，为幼儿园量身定做.通过内训。为中高层管理人员统一管理理念和思想，搭建管理沟通平台，提高幼儿园管理效益；增强园所管理层的凝聚力和对人才的吸引力，提高员工的执行力和幼儿园整体管理水平。内训课程慢慢成为幼儿园之间竞争的 标准。
二、幼儿园内训的价值
围绕本园实际情况，比如员工工作状态、 管理瓶颈、 与员工之间的问题剖析并化解、普遍问题和个性问题，来定制课程。课程核心以人为主，引导员工学会自我发现自己的人生盲点，看到自己内在的缺憾，真我的一个重现，进而很好的用自我的力量去成就一生。
协助幼儿园培养优秀人才，减少员工流失，建立幼儿园感恩文化，加强员工之间的沟通，挖掘和发展员工的潜能，使员工认同幼儿园的目标并一致，凝聚团队力量，提高执行力， 终实现目标。
从员工个人的角度出发，内训课程能够激发员工的潜能，转变成积极的心态，有个很好的人生规划，清晰人生的目标，拓宽人生的信念，激励员工在幼儿园发展中获得更大的成就感，不断提升员工的个人素质。
三、选择内训课程的流程
1、参考内训课程的价值，是否能满足您的需求。
2、与总部相关人员电话确定需要次课程，确定上课时间。
3、提前10天与讲师直接沟通，园内情况，由讲师制定课程。
4、支付课程费用#####元到总部账户。
5、讲师提前一周沟通课程准备以及注意事项。
四、课程时间：2天1夜
五、课程费用:与您对接的工作人员沟通，了解咨询。
六、课程内容：由讲师沟通后制定，没有固定课程。根据幼儿园的具体情况制定课程。
七、说明：
1、本课程每次只能针对一所园进行。
2、如果需要几所园同时参加，人数在40人—80人之间。按人收费，####元。
3、讲师来回机票和食宿由园方承担。
4、讲师联系电话李老师
八、课程关键词与模式
关键词：团队意识、凝聚力、人生价值观、执行力、感恩、目标、自我成长、信念、积极性、负责任、为团队付出、爱的传递。
课程模式：全程体验式、自我感悟、自我发现、潜力挖掘