大果情商加盟机构介绍

南京大果情商文化传播有限公司是大果情商品牌总部，致力于工具化情商的教学与研发，为每一个孩子定制专属培优方案，提供专业、切合、有效的中国国情的情商服务，包括儿童情商，父母情商，为中国家庭提供一站式情商解决方案。

孩子学情商，是为了提高个人竞争力，在生活、学校都能更轻松更出色。这也是大果情商的使命。

　　所以大果采用“工具式情商教学法”，孩子所习与其生活内容紧密相关，大量的真实案例、情境模演、反馈巩固，孩子易学易懂，好用会用，实现知行合一。学习情商不是为了20年后的成功，“润物细无声”，情商作用于人们每天的生活，给我们带来或轻松或紧张、或成功或失败的体验，这些体验反过来又增强或削弱我们的自信心和能力感。

　　关于大果情商

　　大果情商隶属于南京大果情商文化传播有限公司旗下品牌，总部位于南京，创立于2014年。这个年轻的品牌却不是一群毫无准备只有激情澎湃的年轻人的创业，十余年来，大果教研团队都在情商教育行业里打滚，让中国的孩子上情商课，这个情商课不是一个泛泛之谈，而就是针对他的，他学完之后，很快能运用在生活之中，然后能从行动表现上反映出效果。之后在NSCC和雪城大学专家的帮助下大果决定采用“定制型”、“工具型”和“培优型”的情商教学。

　　要满足甚至超越家长的期望，“大通铺”式的教学是行不通的，必须有针对性。而且，所教的内容绝对不能只停留在“观点”层面上，一定要落实在实际生活中，成为一种工具。这就是【工具情商】的由来。

　　这样就有了“大果”，大果寓意“使果变大，以果为大”。

　　大果的目标，是使孩子具备高水平的情商能力，而且必须是可见可衡量的。

　　第二个是“果”是“效果”。大果老师的考核标准非常简单，全部由孩子和家长的评价来决定，老师没有KPI,只有学员评价。我们在官网上开放了评价系统，上完这个课，学员家长就去评价，中差评会让老师的绩效受到严重的影响，甚至下岗！而对于客户端，没有进步，效果不好怎么办？客户可以自己挑老师、免费上课、甚至有无条件退款的保证。

　　大果专注儿童情商教育的初衷非常简单——在情商培训很理论、很空泛的情况下，想提供一套能落地实操、为孩子私人定制的情商教育方案。我们持续不断地研发性格和情商升级的办法，以孩子能接受的方式，去分享给他们。

　　坚持使果变大，帮助孩子成为更好的自己。

　　坚持以果为大，结“果”才是王道！

　　孩子的进步必须让家长实实在在的看到。

　　大果情商服务流程

　　小团体课堂

　　－30-45分钟时长，1:12以下师生比

　　－按情商能力设置教学，透彻完整，利于真正掌握

　　－主题案例教学、情境模演，符合年龄的活动设计，激发兴趣；

　　－工具练习、同伴互动，彻底演练，掌握是王道；

　　－强调同伴间的相互支持、学习与鼓励，有一群好伙伴时，学得更好！

　　－家长在外通过监视屏可见；

　　－课后20分钟亲师主题讲解,打包EQ概念,反馈儿童表现,家庭轻松实践；

　　专属指导

　　－1对1辅导儿童，检查巩固学习效果；

　　－指导儿童解决日常挑战，指导在具体情况下情商工具的运用；

　　－倾听并理解儿童，亦师亦友；

　　－深刻了解儿童个性、想法、感受帮助家长了解孩子的全方面；

　　－激发儿童对于探索自我、了解他人的兴趣，引领儿童进入情商之门，鼓励他们积极地与世界进行沟通。

　　测试与反馈

　　－测试：

　　1）采用基测和后测，清晰反映儿童EQ能力成长轨迹；

　　2）小孩、爸妈、老师三重测试,客观全面呈现现阶段能力与预期能力；

　　－反馈：

　　1）登录客户区,可查阅每周课堂记录,帮爸妈完整见证孩子EQ成长足迹；

　　2）每单元EQ成绩单,协助家长对孩子未来能力的培植,有更清晰的方向；

　　3）全面性透析孩子能力分布，找出孩子优势；

　　学员评价

　　－在这个再也无法相信广告、宣传和口号的时代，只有真正良好的客户体验才可以构建信任；

　　－为孩子选择教育更是一个存在巨大“信任鸿沟”的消费，因此大果一开始就选择“公开评价”的经营方式；

　　－当您和孩子完成单元1/3课程，即可以对本单元课程进行评价；

　　－分享您的体验和感受，也给其他家长提供选择的参考。

　　大果情商课程效果

　　√工具式情商，实用性高

　　孩子学情商，是为了提高个人竞争力，在生活、学校都能更轻松更出色。这也是大果情商的使命。

　　所以我们采用“工具式情商教学法”，孩子所习与其生活内容紧密相关，大量的真实案例、情境模演、反馈巩固，孩子易学易懂，好用会用，实现知行合一。

　　学习情商不是为了20年后的成功，“润物细无声”，情商作用于人们每天的生活，给我们带来或轻松或紧张、或成功或失败的体验，这些体验反过来又增强或削弱我们的自信心和能力感。

　　√效果可见可衡量

　　“大果情商，以果为大”。好不好，看效果。我们要的是孩子在日常生活中实实在在的提高。改善较弱的能力项，提高普通的能力项。弱变强，强变更强，始有出类拔萃的表现。

　　我们使用由美国雪城大学家庭儿童研究中心协助开发的“基于行为表现情商能力评价系统”（PBAS）。该系统以“客户端测评”为主体，分为儿童测和家长测两部分，测试点为受训前、每学期结束之后，有没有效果，一比便知。

　　√“小而美”的教学服务

　　大果尚非连锁品牌，也不是大机构。

　　只是一群对儿童情商教育事业具有无限激情的年轻人，想借情商的力量真正帮助到更多的儿童和家庭，使孩子和家长的（精神）生活品质得到大幅度的提升。

　　大果将自身定位为“小而美”，所有任职的人员在儿童情商一线教育有超过5年的经验。我们绝对不用“新手”。