控客机器人加盟课程介绍
教育课程是源自美国更好的学科教育课程，利用世界流行的机器人教育器材作为教具，形成整套的针对3~16岁儿童的素质教育课程。
课程包括：
1.3~6岁幼儿完整发展课程
2.7~12岁机器人设计技术课程
3.13~16科技大赛系列课程
3+以家庭基础设施为背景，以故事情节为引导，通过搭建各种场景的物体模型，发展大肌肉动作，整体肌肉动作和手眼协调能力；增加空间思维的想象力；引导孩子主动去发现自我，感知世界；帮助孩子么学习口语和其他技巧。
4+以生活中常见的基础设施环境为背景，通过各种主题性教学活动重点培养孩子们设计搭建结构和物体间平衡等各种知识，综合的开发孩子们的空间想象力和动手创造力，系统的训练了孩子们的小肌肉发展；通过合作完成项目任务的方式提高孩子们的团队合作能力和人际交往能力；让孩子在游戏和探索中发现物体运动的奇妙所在。
5-6+以生活中常见的机械装置为主轴，通过自己动手设计和搭建，获得机械，物理知识有关的感知能力，培养孩子的想象力、创造能力、人际交往能力以及团队合作能力，通过直观、形象和象征的表现方式，促进儿童形象思维和直觉思维的发展，引导孩子开始具体的逻辑思维，发展孩子的社会性，培养孩子们探索生活中科学的兴趣和激发他们对生活的热爱。
7-8+系列活动是孩子们参与学龄课程活动的新起点，引导学生们运用知识与技术以及他们的想象力和创造力寻找 合理的解决问题的方法。孩子们通过构思、创意、设计、搭建、反思改进，加深对事物的理解，从而学习一些机械原理和物理知识，体会数学运算的运用，培养孩子们发现和思考及解决问题的独立能力。
9-10+以乐高EV3等教育器材为载体，由构思到创意，由设计到搭建，由编程到反思。通过机械、结构、能源、电子信息等知识，巩固孩子的具象思维，发展孩子的抽象思维、逻辑推理能力，并综合的培养学生们的想象力、创造力、合作能力、获取新知识的能力以及解决问题的能力。
11-12+此系列教学活动是EX3系列的高级创新课程，以生活中的实际生产应用为背景，以机器人智能移动物体为主轴，设计搭建可以用于生产移动物体的机器人并对其进行编程控制，对于学生的整体构思、创意、设计、搭建、编程模块的深入学习与应用都有很大的提高作用。真正的让学习深入生活实际生产中进行研究，掌握深层次的综合技能。
13+此系列活动课程是EV3高级实战课程，主要是做各种机器人大赛准备课程，机器人大赛的主题具有国际性、社会性和科学性，对孩子们来说，这是一项挑战，机器人大赛不仅仅是增加中考、高考甚至出国加分的砝码，更能提高孩子们解决问题的综合能力，创意思维的能力，空间动态思维能力，团队合作、沟通交流、解决问题的能力以及体验机器人比赛的乐趣。
14+此系列教学活动课程开始转变方向，由机器人搭建转变为在创客空间中进行开源硬件的自主创建、3D打印技术的参与与研发以及脑电波思维控制技术的引导学习等等，这些极富有实践性的课程体系可以很大程度的提升孩子的创新力、学习力和分享能力。将之前的创意思维和空间动态思维完全实践化，逐步让孩子找到自己 感兴趣的方向，真正达到术业有专攻。
15-18 俱乐部
此阶段课程是在孩子们在经过了机器人基础教育后，已经具备一定的创造设计搭建能力，通过大赛课程，让孩子们团队合作、沟通交流、解决问题的的能力，参与一些机器大赛：
FLL工程挑战赛
VEX工程挑战赛
RoboCup机器人世界杯
FIRST机器人挑战赛（源自美国STEM教育简称FRC）