艺象标教育加盟课程介绍
前沿班—启发阶段
适用学龄：3岁
课程节数：48节
教学目标：艺象标充分研究儿童涂鸦期的特点，从色彩，造型，艺术形式等方面引导孩子和家长在课堂中感受艺术。
能力提升：
1、3岁-5岁是孩子学习色彩的关键期。
什么是关键期？如果在关键期未能受到适当刺激的影响，那么，他们以后对这些知识或能力的获得就会事半功倍，得花几倍、几十倍的时间与努力，甚至永远失去获得这些能力和知识的可能。
2、培养孩子智商中的观察能力，能够有效的帮助未来学习数学几何图形认知。
领悟班—激发阶段
适用学龄：4-5岁
课程节数：48节
教学目标：学习专业的色彩知识，三原色、冷暖色、对比色；造型知识，线条、形状组合。并且接触丰富的材料，充分激发他们的创意。
能力提升：
1、3岁-5岁是孩子学习色彩的关键期。
什么是关键期？如果在关键期未能受到适当刺激的影响，那么，他们以后对这些知识或能力的获得就会事半功倍，得花几倍、几十倍的时间与努力，甚至永远失去获得这些能力和知识的可能。
2、锻炼手部的精细动作，从肘部运动到腕部运动再到手指运动，通过手脑结合锻炼孩子的智商。
3、在客观事物的基础上进行创造，培养智商中的想象力和思维力。
领跑班—成长阶段
适用学龄：6-8岁
课程节数：48节
教学目标：美术知识提升到了一个新的高度，学习邻近色、调和色等更高级的色彩搭配；造型也从平面形体向三维立体转化。孩子慢慢形成自己的艺术风格。
能力提升：
1、观察能力的提升，培养敏锐的观察力，能够从不同的角度观察事物，通过观察能力的提升来培养记忆能力和智商中的专注能力和分析判断能力。
2、鉴赏能力的提升，专业的色彩知识、构图知识帮助孩子无论是在穿衣搭配还是生活的其他方面（装修设计、环境布置等）都有一定的审美格调。
大师班—成熟阶段
适用学龄：9-12岁
课程节数：48节
教学目标：大师班包括素描课程和油画课程。素描课程学习透视关系、空间关系、黑白灰五大调等美术知识，锻炼孩子立体塑形能力。油画课程孩子会学习油画技法，感受颜料和“油”的调和，还会系统的了解西方美术史，感受到不同时期艺术流派的绘画风格，从文艺复兴到古典主义，从印象派到超现实主义……感受立体空间，走向专业的艺术殿堂。
能力提升：
1、想象能力的提升，感受大师、艺术家的作品中惊人的想象力与表现力，让自己变的与众不同，不是模仿这个世界，而是改变这个世界。
2、通过透视关系、空间关系、立体塑形的学习，构建自己脑中的三维立体世界，对未来学习数学立体几何打下良好的基础。
3、创作艺术作品中先整体后部分的观察方法，帮助孩子形成做事情先整体后部分的哲学世界观和方法论，让美术和哲学一样，也能成为让自己变聪明的学科。
艺象标教育课程：创艺思维
learn1
适用学龄：3-4岁
课程节数：48节
教学目标：
1、思维面的延展，接触不同的系列课题，感受不同的艺术风格。
2、不同系列的学习及感受，在课堂中老师制造各种难题，引导孩子一一揭开谜底，自己找到答案。
能力提升：
1、通过动手，体验，观察，训练孩子 基本的思维模式——点状思维。
2、科学的系列课程设置，锻炼孩子在遇到困难逆境时如何解决问题，培养孩子逆商中的自信心、亲和力和意志力。
learn2
适用学龄：5-6岁
课程节数：48节
教学目标：
1、思维面的延展，接触不同的系列课题，感受不同的艺术风格。
2、不同系列的学习及感受，在课堂中老师制造各种难题，引导孩子一一揭开谜底，自己找到答案。
3、二维到三维空间的转化，锻炼空间搭建能力，培养3D立体思维方式。
能力提升：
1、通过实验，环境激发孩子联想能力、创造能力，并让孩子分享自己的感知，在点状思维基础上培养线性思维和发散思维。
2、科学的系列课程设置，锻炼孩子解决问题的能力，学会运用“是什么？”“为什么？”“怎么做？”的思路来解决问题，培养孩子逆商中的好奇心和自控力。
艺象标教育课程：创艺音乐绘
learn1
适用学龄：3-4岁
课程节数：48节
教学目标：
1、感受世界各地、各民族的音乐、建筑、服饰、语言、文化、历史、民俗等知识，开阔孩子的眼界。
2、通过系列国家、民族的代表性音乐氛围引导，舞蹈氛围互动，感知体验多元艺术启发。培养孩子的情商和鉴赏能力。
能力提升：
1、锻炼孩子的语言表达能力和胆识，情商中自我意识和自我激励的培养。
2、开阔眼界，培养性格特质，学习如何待人接物，情商中认知他人情绪和处理相互关系的培养。
learn2
适用学龄：5-6岁
课程节数：48节
教学目标：
1、感受世界各地、各民族的音乐、建筑、服饰、语言、历史、民俗等知识。
2、角色装扮、身份扮演（英国女王、组长、酋长等）、礼仪学习等，感受不同国家地区的风土人情，开阔孩子的眼界。
3、通过系列国家、民族的代表性音乐氛围引导，舞蹈氛围互动，感知体验多元艺术启发。培养孩子的情商和鉴赏能力。
能力提升：
1、科学的系列主题增加孩子的兴趣，让孩子在愉快的氛围下学习，形成良好的世界观，能够控制自己的情绪，情商中控制情绪的培养。
2、环游世界和走进民族系列，为孩子今后学习历史、地理、政治打下良好的基础。
艺象标教育课程：创艺绘本
适用学龄：6-12岁（需先学半年创艺美术课程）
课程节数：12节
教学目标：
1、故事构思，想象力和逻辑能力的提升，为今后写作文打下良好的基础。
2、图文转化能力，画故事、讲故事，锻炼语言组织能力和语言表达能力。
3、多幅画面的组织，培养从整体到部分的哲学思考方式。
课程主题：
我的 本绘本书（共2节）；小水滴的旅行（共2节）；喵星人（共2节)；霸王龙的故事（共2节）；各种各样的人（共2节）；到底在哪里（共2节）
能力提升：
1、故事构思，想象力和逻辑能力的提升，为今后写作文打下良好的基础。
2、图文转化能力，画故事、讲故事，锻炼语言组织能力和语言表达能力。
3、多幅画面的组织，培养从整体到部分的哲学思考方式。
艺象标教育课程：行走的课堂
适用学龄：4-12岁
课程设置：写生课程；美术馆课程；游学课程。
教学目标：
1、走出教室去观察、去探索去发现。发现美、表现美、创作美。
2、艺术区、美术馆实地参观学习，和艺术大师近距离接触，提高眼界和审美素养。
课程主题：牵手春天——春季写生
有那样一群建筑——秋季写生
走进韩美林艺术馆、走进毕加索——山水美术馆
能力提升：
1、观察力的全方位提升，和大自然零距离，培养手眼脑的协调能力。
2、想象力和鉴赏力的全方位提升，感受大师、艺术家的作品中惊人的想象力与表现力，让自己变的与众不同。