林格米蒂英语加盟课程介绍
学前儿童阶段（维尼系列课程）：
激发儿童阶段觉醒；开始建立语感；产生语言兴趣；启蒙英语思维；训练标准发音；锻炼听、说能力
小学儿童阶段（弗雷迪系列课程）：
提高拼读能力；扩大英语词汇；加强英文书写；锻炼口语运用；训练阅读技巧；提升听、说、读能力少儿阶段形成自主阅读；训练英文写作；加强综合能力；提升口语交流；训练应试技巧；锻炼听、说、读、写综合能力
林格米蒂英语课程特色
北美人文熏陶,英语思维培养
林格米蒂英语是由加拿大灵通集团研发的,情景创设过程中处处体现了北美人文。在学习过程中,孩子们可以跟随我们的小主人公一起亲身融入北美街区,体验北美的生活方式,学习北美的思维模式,在情境中自然习得英语，培养英语母语思维。
创设情境，轻松运用日常生活中、奇思妙想里的各种丰富情境都能在我们的课堂上一一呈现,通过这些“情境的设计”能够帮孩子把新学知识和已学知识与实际生活情境紧密结合,通过课件中丰富有趣的“互动游戏”能把知识点呈现得生动活泼，
让孩子学习起来更加有趣,所学知识点在情境中得到轻松运用。
线下线上结合，全天候浸入式学习
我们运用互联网的知名技术,自创线上多媒体3D课程，结合线下互动面授课程，打造出一个全英文浸入式互动学习模式,为孩子们提供一个更具趣味性、互动性、实用性的英语学习平台。线上线下相结合的方式不仅增加了孩子对英语的重复数量及使用频次,同时提高了孩子对“家庭作业”的兴趣,从而保证了孩子英语学习的效果及知识的预习与巩固。
主体循环，自然习得
在维尼系列的8所“房子”和弗雷迪系列中7个“小岛”中,以穿插在每一所“房子”、每一座“小岛”间，又相互联系的主题为主线,科学的遵循了语言学习需要不断重复、循环、扩展及巩固的规律。再加上丰富的卡通场景,有趣的互动游戏设置，环环相扣的知识主题，让孩子们在轻松愉快的英语情境中，不断温故知新,自然习得英语技能,享受英语学习的乐趣。
林格米蒂英语培养目标
1、健全人格培养
通过亲子互动和同学之间互动，以“自我管理、课堂讨论、演示演讲、团结合作”的方式，使孩子在集体交往中建立正确的自我意识和健全的人格，学会感恩和分享，培养团队精神。
2、多元文化熏陶
通过英语教学，使孩子们原味地了解世界各国的历史、音乐、艺术等社会文化，学习数学、自然、地理等科学知识，开阔孩子们的眼界。利用游戏、道具、互动、体验等丰富多彩的教学形式，寓教于乐，让孩子在快乐中更深入、自然的学习知识、理解知识、掌握知识。
3、探索精神培养
通过多媒体演示，教学互动，线上线下情景体验等多种方式，活跃课堂气氛，激发孩子们的学习兴趣，培养自主学习能力和创造能力，使孩子们的学习由被动接受转为主动探索，培养对未知世界的好奇心和探索精神，为未来的发展打下良好的基础。
4、英语母语思维
根据不同阶段儿童的智力特点、认知规律和语言学习规律，引入国际知名的英语学习课件，采用多媒体教学、情景互动等方式，构建浸入式的纯英语教学环境，通过英语对话和交流，培养孩子的英语语感和听、说、读、写等语言能力，养成英语表达和思维习惯，让英语成为孩子们的第二母语。