克乐思少儿编程到底能给孩子带来什么好处？

人类文明从农业文明发展到工业文明再到信息文明，信息已经成为世界的最重要资源。每一个孩子都必须能认识“信息”、理解“信息”，最后能驾驭“信息”。要想达成这样的教育目标，我认为最佳途径就是持续学习人类的第三语言——编程语言，因为编程就是处理信息的现代方式。

除了作为未来世界沟通交流的重要工具，编程更是一种极为快乐又有趣的活动，能激发孩子无限的想象力。不仅如此，它还能真正点燃孩子的小宇宙，开启独立思考的能力。计算机就像一架自动钢琴，而编写程序就和音乐家作曲一样。当你编写好程序以后，计算机就会百分百按照程序去做。但是程序也可能不像你预期的那样工作，它会失败。

为什么会出现这样的情况呢?有两种可能：

第一种：你的想法本来就是错的。那么请重新思考一下：你到底想要做什么?(这绝对是一个哲学问题!)

第二种：你的想法很好，可是程序却没写对，也就是说没有把你的思想准确地翻译为程序。

编程能够让孩子们开始审视“思维”这个东西，通过观察程序运行的结果，孩子们逐渐建立起一种反思的态度。目标想清楚不容易;确定了目标，想清楚了要做什么，然后再把它清晰地表达出来，更是不容易。感受到这两个“不容易”是真正的哲学启蒙，是批判性思维的启蒙!没有任何一种教育方式可以像编程一样，如此有效地帮助孩子们建立自我批判意识。如果你的孩子喜欢玩电脑打游戏，那么就让他去玩编程吧。几年玩下来，你会惊奇地发现编程是最好的智力启蒙活动，游戏迷居然变成了小学霸。在编程中，孩子的记忆力(能记住多达几百个指令的组合)、想象力(能想象出复杂程序运行的效果)、逻辑推理能力(算法就是最精妙的推理过程)都得到了长足的发展。

少儿编程教学可以分为两类，一类是Scratch或是仿Scratch的图形化编程教学，趣味性较强;一类是基于Python、C++等高级编程语言的计算机编程教学，一般以参加竞赛为目的。图形化编程的门槛非常低，适合低年级孩子学习。教师通常使用Scratch来进行教学。Scratch是麻省理工学院推出的一款少儿编程工具，支持多国语言的界面切换，当然也包括中文。孩子在图形化编程时不需要写代码，甚至不需要用键盘。利用Scratch内置的角色和背景，拖动不同的积木，就可以编写出好玩儿的游戏或者动画。

很多人认为这些对现在还没有造成太大的影响，貌似这些改变离我们还很遥远。但是，我们忽视了科技发展的速度，是我们无法想象的。可能对我们成年人来说，影响不会太大，但是我们的孩子呢?他们长大后面临这么大的变化，怎么办呢?社会上一直流传着这样一句话：得人工智能者，得天下!因此，对于孩子来说，我们要学习未来人工智能时代所需的必备技能——编程。