皮个布教育机构加盟课程怎么样？

皮个布教导是致力于宝宝早期素质进步的专业早教机构。并与naeyc、Harvard、GSA等专家机构树立战略合作关系，教导目标是通过对中国儿童的发育特色进行解析、跟踪及运用，以到达全面开发儿童潜能为主旨，为其发明顶级的质量、专业的课程、贴心的服务旨在成为国际最专业早教加盟机构。

皮个布课程智趣体能

智趣体能智趣音乐智趣艺术智趣厨厨乐学前教导科学摸索

通过智趣体能课程的教学，在为宝宝树立活动才能的进程中，进步宝宝灵巧性、平衡感和节奏感，同时听力、专注力和履行力也随之进步，增强宝宝自我确定和自负心。智趣体能课共分为6阶段，面向0—3岁儿童开课。每两周一个智趣主题，全面开发宝宝的体能、社交、认知、人格、语言、感官、音乐、艺术八大潜能，因此宝宝将会变得更自负、尽力挑衅自我。

LittleObserver小小视察家(0-6个月)

皮个布欢快 阶段的课程专为6个月以内的小宝宝设置，在这个阶段宝宝将进步视察思考才能，宝宝会对周围世界充斥好奇，会尝试接触世界。

父母在老师专业的指点下，与宝宝共同在游戏中学习。母婴瑜伽和宝宝按摩让妈妈和宝宝享受高兴温馨的亲子时间，增进妈妈和宝宝身心健康，增强母子之间的情绪接洽。另外，婴儿活动、音乐感知和丰硕的游戏运动能够造就宝宝视觉、听觉、平衡、触觉和空间摸索才能。父母分享环节赞助您懂得宝宝这个阶段的成长发育。课后发放课程指点，科学指点父母育儿。

LittleDoer小小实践家(6-12个月)

皮个布欢快第二阶段的课程赞助宝宝学习手、上肢及躯干的掌握才能，造就宝宝学习有目标的表达，勉励好奇心发展，应用发育技巧。在这个阶段宝宝会积极实践各项运动，宝宝会非常有目标性的表达感受并与之行为。通过对身材平衡才能、简略身材延长性锤炼，运用爬行、骑乘、摇摆等特有新鲜的游戏，让宝宝发明自己各种才能，增进宝宝懂得沟通，培养自负。进一步进行宝宝八大潜能的开发。

LittleCommunicator小小交换家(12-18个月)

从爬到走，宝宝显示出独立活动才能，在皮个布体能课的第三阶段中，通过适龄组合活动，赞助宝宝大活动和精致活动才能进一步发展，树立造诣感，增进早期活动参与热忱，第三阶段的宝宝开端双向沟通摸索，通过互动课程运动，赞助宝宝扩大有效沟通，并发展认知和社交才能。

LittleExplorer小小摸索家(18-24个月)

通过动作懂得概念，在此阶段中，宝宝开端技能性尝试解决问题，自我意识加强，学会应用因果关系通过行为实现需求。重点关注宝宝平衡才能、垫上活动才能，肢体力气和敏捷性。通过摇摆、障碍行走、攀爬、蹦跳等器械运动，以问题解决为重点的游戏运动，赞助宝宝懂得概念性知识，并且懂得自己，懂得世界。

LittleThinker小小思想家(24-30个月)

宝宝活动才能进一步增强，自我表达和关联想象增强，注意力进步，自我认知、感官调和才能加强。通过构造化教学，大活动及精致活动技能造就，让孩子确定自我、树立自负的同时接收新的挑衅。通过创意性游戏、惊喜运动、故事表演等丰硕课程运动，让孩子在获得体能发展的同时，造就孩子的想象力、语言才能和社交自负。

LittleActor小小表演家(30-36个月)

这个阶段的宝宝在体能发展的基本上，着重于造就孩子的逻辑思维才能，到达社交、人格、情绪的共同发展。在课程里除了更加构造化的教学和有趣的游戏运动外，孩子学习倾听、团队协作、平等对话，让孩子更好的懂得自己和树立自尊。

皮个布课程智趣音乐

依据婴儿、幼儿、学前儿童不同阶段孩子发育特点编写的音乐和活动相联合的课程。以孩子为中心，每一首歌曲、每一个故事都是精心编排，采取奥尔夫(Orff)科达依(Kodaly)和铃木(Suzuki)音乐的综合音乐学习办法，激发和强化孩子大脑发育。智趣音乐课程共分为3个阶段，面向0—5岁儿童开课。父母和宝宝通过乐器摸索、音乐游戏、音乐倾听、歌颂舞蹈、故事探险、创意音乐旅程等丰硕多彩的课程感受音乐，享受音乐。通过说、唱、跳、表演等快活教学情势学习节奏、韵律等根本音乐知识，并通过感知音乐，造就宝宝的发明力、自负心、专注力、语言才能、活动技巧、社交才能、认知发展、情商发展、乐感和情绪人格的全面发展。

village音乐小镇(0-18个月)

想象一下，您的孩子在毯子上轻轻的游弋或者与您绕着其他家庭一起跳舞。我们将为您和的孩子供给一个不同于任何其它幼教场合的愉悦环境。通过发声游戏、物体摸索、乐器摸索,和声运动，音乐舞步，以及有发明力的肢体运动和丰硕多彩的文学内容感受声调、音色，节奏等根本音乐知识，并且赞助树立宝宝与父母之间名贵的亲子关系。在观赏、感受各种音乐的进程中，宝宝的所有感官被激活，逐步造就他们对音乐的敏感度，增进宝宝大脑发育以及造就宝宝音乐气质。

MusicTime音乐时间(18-36个月)

您可以发出蜜蜂那样的声音么?或者像小青蛙一样跳着走?通过课程运动，率领孩子进入到充斥音乐的世界里。我们一起学习模拟声音，舞出发体，拍打节奏，唱歌表演等运动，赞助孩子树立自负心，自制力，增进大脑发育，语言才能，社交才能，空间感知力。这一切课程内容都源于我们对音乐的酷爱。

MusicImagine音乐畅想(3-5岁)

音乐ABC的课程中，应用多层次感知的方法教授孩子基本音乐概念，例如：大声和小声，高音和低音，连音和断音，节奏快与慢等。课程内容包含角色扮演、故事文化学习、不同流派音乐观赏、以及如何应用自己的声音。每节课都是一次奇幻之旅，带宝宝进入音乐故事情境，通过玩乐器，唱歌和发声游戏等等。用音乐的力气，造就孩子自负心，自制力，调和才能，语言表达才能，发明力，专注力以及倾听的技巧。为未来更深一步的音乐学习奠定基本。每天带来一个新发明为你的学龄前儿童慢慢打开个性、独立的音乐之门。

皮个布课程智趣艺术

通过涂鸦、雕刻、拼贴、拓印、印染等艺术运动，应用生涯中常见的面条、果蔬、冰块、报纸、沙子等素材表达孩子们多元化的思维，供给丰硕多样的绘画工具让孩子领会颜色与线条的变更。智趣艺术课程共分为3个阶段，面向1岁半-6岁儿童开课。

造就孩子的视觉美感，进步艺术审美才能，并且通过艺术引诱赞助孩子寻找一种特别的、开放的视察和解读世界的角度，避免用成年人固有的感受方法，来代替孩子新颖自由的本性;摸索和表达用语言所不能表达的情绪，发明每个宝贝特有的禀赋。

VanGogh梵高(18-24个月)

摸索与体验。对于这个年纪的宝宝来讲，对于各种教具、材质和艺术方法的摸索意义远远大于完成一个作品，他们须要大批的、丰硕的关于色彩、质地、形状的刺激，通过涂抹、艺术游戏、主题物体摸索、建造游戏等丰硕的课程内容，激发孩子的好奇心、摸索欲、发明力。通过应用艺术工具创作，学习自我表示，获得自负。

Picasso毕加索(24-36个月)

表达与创意。空间感、颜色、质地、形态和形状等都是这个阶段宝宝所要面临到的。发明的快活，想象的高兴，艺术奇遇的冲动。在对色彩、物资、形状、变更的认知进程，让宝宝领会自己创作的进程，并加以想象，用艺术的情势抒发情感、表达想法，用艺术的眼力视察和表达世界。

ImagineFun创想乐(3-6岁)

发明与实践。在艺术创作、角色扮演、作品故事、游戏运动中树立自身和身边世界的接洽，新知识和已有经验的接洽，造就宝宝发明和解决问题的才能。应用技巧并挑衅创新的才能。没有准确或毛病的方法，只有孩子自己的方法。

皮个布课程智趣厨厨乐

智趣厨厨乐烹饪课程专为3-6岁幼儿设计，通过视察、触觉、嗅觉、品尝和动手丰硕孩子的经验，赞助孩子认知各种蔬菜、调料等食材，进一步懂得烹饪的理念，学习如何烹饪、烹饪安全、餐桌礼仪，以及如何做家里的厨房小帮手。

懂得各国不同的美食，自己动手制造蛋糕、寿司、泡菜、三明治，享受制造食物的进程与奥妙。在课程中可以和大家一起享用劳动结果，领会团队合作与共同分享的快活，进而增进孩子左右脑共同发展，让孩子在快活中阅历美味教导体验。

KitchenFun厨厨乐课程(2.5-6岁)

爸爸妈妈们知道吗?任何年纪的孩子都可以在厨房做你的小帮手，并且学习烹饪技能。皮个布"KitchenFun厨厨乐"烹饪课程专为3-6岁幼儿设计的食谱，通过视察、触觉、嗅觉、品尝和动手丰硕孩子的经验，赞助孩子认知各种蔬菜、调料等食材，进一步懂得烹饪的理念，学习如何烹饪、烹饪安全、餐桌礼仪，以及如何做家里的厨房小帮手。

懂得各国不同的美食，自己动手制造蛋糕、寿司、泡菜、三明治，享受制造食物的进程与奥妙，和大家一起享用自己的劳动结果，领会团队合作与共同分享的快活，进而增进孩子左右脑共同发展，让孩子在快活中阅历美味教导体验。

皮个布课程学前教导

Pre-school学前教导课(3岁-5岁)

智趣学前教导课专门针对上学前儿童开设的课程，每节课都设有主题学习目的，通过环绕主题开展的集体游戏、数学逻辑、大肌肉活动、角色扮演、烹饪、试验、艺术手工等多种情势的运动带给孩子们丰硕多彩的学习体验，供给多个视觉、听觉、触觉、创意、动手练习、自我表达、解决问题、团队合作的机遇，控制相干概念及词汇。

在游戏和参与中更容易懂得概念并真正的接收知识，较传统教导单纯靠背诵积聚知识的学习模式，更符合幼儿年纪发展特色。在获取知识的同时，更学会如何转化和运用知识，激发发明性思维，学习社交礼仪及规矩，促进情感管理及沟通技能，塑造健康个性及 能力。

皮个布课程科学摸索

智趣科学摸索课把枯燥的科学变成充斥乐趣的运动，从生物、地球、天文、科技、物理、数学六大学科的学习，通过丰硕的材质及多种情势的游戏、试验及动手参与运动，让孩子参与到科学摸索的进程中来，让其懂得储藏在普通现象中的科学道理。

3-6岁幼儿的认知程度和智力有限，通过智趣的运动情势赞助他们对生涯中的科学现象进行关注，进而在此基本上给予幼儿合理的、符合幼儿认知程度的讲授。造就孩子对科学的认知，懂得科学的力气，赞助孩子进步对环境感知力与适应力，对事物的视察才能和断定才能，对问题的解决才能和动手才能，从而到达增进孩子的感知、懂得、运用、剖析等多种才能的发展。