科乐机器人教育机构市场前景如何？

教导一直是加盟商们眼中的红利市场，这个市场对于他们而言，既有很好的花费市场，也有很大的利润空间，而现在都风行加盟特点教导，其中机器人教导就是一大热点，因此该市场中的连锁品牌都是非常值得代理的，尤其是该市场中非常著名的代理品牌——科乐机器人教导，那么科乐机器人教导的加盟远景如何呢?

1.机器人培训的市场现状

步入21世纪的今天，科学技巧突飞猛进，日新月异。科技发展带来的变更，比过去任何一个时期更多，也更加激烈。生涯在一个“海量科技”的时期，我们处处感受着科技为生涯所带来的诸多方便，也感受着它对我们生涯方法、思维方法的伟大冲击，这在与科技发展关系 为亲密的教导范畴当中表示得更加显著。当新世纪的科学技巧发展为人类展现文明与光辉之时，我们是否也应该更加客观地审视作为国度战略问题之一的教导系统?是否应该更加客观地审视教导系统中口号越来越洪亮的科学教导?

我国目前轰轰烈烈开展的新一轮基本教导课程改造，正是在全球化浪潮和科技发展冲击下进行的一次伟大变更，是世界规模内课程改造的一部分，而机器人教导则在其中具有举足轻重的位置。因此我们有必要剖析和借鉴国外机器人教导改造的经验和结果，以全球化视野来增进我们的相干范畴发展;究竟，民族的才是世界的。

机器人智能是未来的主流生产力形势，是未来世界的必定发展方向。我们所造就出的孩子的发明性思维和发明力，是其他任何幼儿教导所不能比较的，通过“科乐机器人”教导，孩子们把他们对未来的假想与期盼，融入到自己的机器人创作之中，无形之中，他们就在发明未来，主宰自己的未来，中国的未来，世界的未来!

2.我国科学教导改造现状

在科学教导改造的推进下，我国小学科学课的内容丰硕起来，增长了科技与人类社会的关系、对人体自身的认识、环境掩护等内容;教学进程开端从学生角度动身，体现出学生的主体位置，教学内容贴近学诞辰常生涯、符合学生兴致和须要，倡导并引诱教师应用灵巧多变、有利于发展学生探究才能的教学情势;强调造就学生的综合才能等等。

但是，科学教导课程改造在取得造诣的同时，也存在一些问题，具体表示在：

学生进行的更多的是练习惯和验证性探究，而不是摸索性和发明性探究

科学课堂中虽然多了一些动手操作的环节，但大都是依照老师的一步步指令进行的，学生操作的试验只是对已有试验的“复制”。

学生的须要、兴致得不到应有的尊敬

教师习惯性地依照自己设计好的教学思路进行教学，即使学生有新的发明、或有探究新的现象的欲望，但教师还是依照教学大纲进行，学生的兴致得不到真正的尊敬。

教学内容依然跟不上时期的发展

现代社会科技发展快速，新的科技知识在教材中不能及时体现出来，教师也很少弥补更新的知识。

教师的科学素养不能满足学生的请求

调查研讨表明，我国大部分科学教师由于自身的科学知识不足，也没有进行研讨的才能，因此不能满足探究教学的请求。

科学教导课程系统不连贯

我国科学教导课程系统不连贯，幼儿园、小学、初中科学知识脱节，这给学生学习新的知识和技巧造成必定的艰苦。

因此，我国的科学教导须要更深层次、更实质、更体系的改造。

3、行业剖析:

a.新兴蓝海市场

据相干统计显示中国境内针对少年儿童的培训机构已到达15万家，整体市场范围可到达2000亿。但是经过市场细分不难发明，90%的少儿培训机构集中于课外辅导类、艺术体育类、英语类、棋类这些细分市场。在有限的细分市场内，每个城市的教导培训投资人和从业者都面临着伟大的竞争压力。

b.人口政策支撑长线经营

随着2013年国度“单独二胎”政策的放开，2016年至2028年中国合适科技创新教导的儿童将会涌现井喷的趋势，这将决议中国科技创新教导必将迎来20年的人口红利大牛市。

c.公民意识转变，细分市场变身主流市场

近年来由于国度教导制度的改造以及出国留学的趋势愈演愈烈，公民用更加国际化的视野来对待儿童教导，应试教导、课业辅导类的儿童培训课程很难被80后乃至90后的家长群接收，而科技创新教导以其国际化和贴近时期气味、快活学习的特色更能受到家长的青睐。

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