教育加盟机构管理者应具备的“操盘”才能
| 来源:教育品牌网
随着中国家庭对孩子小初中课外辅导不断飙升的资金投入,投资市场正在焕发巨大的发展潜力。如果你手中有一笔资金,又有创业想法的话,投资教育加盟市场不失为一个聪明的选择。你不但会有不错的经济收益,而且会学到终身受用不尽的教育理念和方法。看看作为一家教育加盟机构的管理者需要拥有的哪几个方面的才能。
一、多学习
作为一名教育加盟管理者的学习形式主要有两种:一是要读各种有字之书。应由系统的或有选择的学好教育教学理论,有关学前教育的政策、法律法规,各种来自报刊和网站的相关管理经营、教研文章,各种现代教育技术等。二是读取实践这本无字之书,通过各种工作会议、教研活动或网站,去观察了解同行的教育加盟机构的保教人员在教育教学、教研活动等方面的改革创新动态,多关注基层、班级及至整个学前教育的发展变化。
二、多思考
教育投资管理者要注意在工作中培养自己的悟性,对各种问题进行思考时,要善于从不同角度、不同层面、不同形式去切入。要善于在操作前、过程中和结束后进行“前思”、“中思”和“后思”,从中找到属于自己的东西,不能把自己的脑袋长在别人的肩膀上,更不能随随便便,无正主见,不带脑袋地去工作。
三、多动笔
一个**的教育管理者,要善于“以写促学”、“以写促思”、“以写促管”,再好的脑子不如破笔头,通过写、记促使大脑的运转,从而生成一些好的方式方法。平时应注意自己的学术和生活积累,拿起笔头写自己的成功之处和失败不足方面。这样天长日久,就会不断丰富自己的管理经营理念、教研能力和整体素质水平。
四、多听意见
作为一名管理者不仅要多听而且要会听。一是要听下面对具体管理人员的意见、做法是否符合师生的利益、群众的利益,符合有关法律法规政策的允许,不能居高临下,以一种**或检查者的身份出现,不能以一种专找保教人员差错的心态进行,而是要以一种学习的心态和帮助保教人员的心态去听。二是要听课,把听课变为品课。在听课中提高自己的“识货”能力,只有这样,才能不断提高决策管理经营能力。
五、常开口
对教育实例的见闻,应及时指导、协调、统筹安排。在行政上,及时处理所发生的不和谐音符和不协调事件,做到口开事完。在业务上,要讲艺术,如评课,这是一种艺术,应重在点睛,要以一种尊重教师的心态,不同地方应和教师交换自己的感受和看法,不能认为自己高人一等,动不动对一节课下个“好”“中”“差”的结论。在评课中,不能老自己说了算,要通过和教师交流,让教师从中得到启示,这样才有利于保教工作的开展。
当然,作为一名合格的教育投资人和管理者,除了具有以上的“硬件”能力外,还需要有一颗对教育的“仁爱”之心。北京显名教育培训副总裁张国振先生认为,来自内心的教育责任感和教育热情是投资教育产业的情感基础。它同时也是指导投资人不断创新、进取的核心动力。“对教育深深的热爱,是显名在教育投资的浪潮中稳步发展,快速前进的风险保障!”
一、多学习
作为一名教育加盟管理者的学习形式主要有两种:一是要读各种有字之书。应由系统的或有选择的学好教育教学理论,有关学前教育的政策、法律法规,各种来自报刊和网站的相关管理经营、教研文章,各种现代教育技术等。二是读取实践这本无字之书,通过各种工作会议、教研活动或网站,去观察了解同行的教育加盟机构的保教人员在教育教学、教研活动等方面的改革创新动态,多关注基层、班级及至整个学前教育的发展变化。
二、多思考
教育投资管理者要注意在工作中培养自己的悟性,对各种问题进行思考时,要善于从不同角度、不同层面、不同形式去切入。要善于在操作前、过程中和结束后进行“前思”、“中思”和“后思”,从中找到属于自己的东西,不能把自己的脑袋长在别人的肩膀上,更不能随随便便,无正主见,不带脑袋地去工作。
三、多动笔
一个**的教育管理者,要善于“以写促学”、“以写促思”、“以写促管”,再好的脑子不如破笔头,通过写、记促使大脑的运转,从而生成一些好的方式方法。平时应注意自己的学术和生活积累,拿起笔头写自己的成功之处和失败不足方面。这样天长日久,就会不断丰富自己的管理经营理念、教研能力和整体素质水平。
四、多听意见
作为一名管理者不仅要多听而且要会听。一是要听下面对具体管理人员的意见、做法是否符合师生的利益、群众的利益,符合有关法律法规政策的允许,不能居高临下,以一种**或检查者的身份出现,不能以一种专找保教人员差错的心态进行,而是要以一种学习的心态和帮助保教人员的心态去听。二是要听课,把听课变为品课。在听课中提高自己的“识货”能力,只有这样,才能不断提高决策管理经营能力。
五、常开口
对教育实例的见闻,应及时指导、协调、统筹安排。在行政上,及时处理所发生的不和谐音符和不协调事件,做到口开事完。在业务上,要讲艺术,如评课,这是一种艺术,应重在点睛,要以一种尊重教师的心态,不同地方应和教师交换自己的感受和看法,不能认为自己高人一等,动不动对一节课下个“好”“中”“差”的结论。在评课中,不能老自己说了算,要通过和教师交流,让教师从中得到启示,这样才有利于保教工作的开展。
当然,作为一名合格的教育投资人和管理者,除了具有以上的“硬件”能力外,还需要有一颗对教育的“仁爱”之心。北京显名教育培训副总裁张国振先生认为,来自内心的教育责任感和教育热情是投资教育产业的情感基础。它同时也是指导投资人不断创新、进取的核心动力。“对教育深深的热爱,是显名在教育投资的浪潮中稳步发展,快速前进的风险保障!”
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