判断当地是否可以开办辅导加盟培训班的条件

        首先需要明确几个概念：

        市场潜力：用来衡量市场大小的指标，指当地能够接受辅导班（含家教）并且缴费报名的学生人数

        市场潜力的计算办法：

        高中理想市场潜力 =（当地总人口÷ 50）×（当地工资*低标准÷ 1200）

        初中理想市场潜力 =（当地总人口÷ 18）×（当地工资*低标准÷ 1200）

        小学理想市场潜力 =（当地总人口÷ 15）×（当地工资*低标准÷ 1200）

 
       但因为当地学生及家长对辅导班的接受认可程度及其他客观因素，实际的市场潜力会存在一定的折扣。实际市场潜力为理想市场潜力的 50%~90%

 
        举例：计算北京海淀区市场潜力。

        通过百度可以查询到北京海淀区拥有人口 211万，工资*低标准 1160元 .

 
       计算可得：

       高中理想市场潜力 =（ 2110000÷ 50）×（ 1160÷ 1200）≈ 40800人

       初中理想市场潜力 =（ 2110000÷ 18）×（ 1160÷ 1200）≈ 113700人

       小学理想市场潜力 =（ 2110000÷ 15）×（ 1160÷ 1200）≈ 145000人

       实际市场潜力约为理想市场潜力的 50%~90%，因为北京辅导班介入很早，市场成熟，所以，就北京市场而言实际约为理想的 90%

       市场饱和度：用来衡量市场竞争程度及利润空间的指标，指当地现有的条件及培训机构可以满足学生报名辅导班（含家教）的人数与市场潜力进行的对比。

       市场饱和度的计算：

       如果当地市场环境很单一，可以通过调查走访的形式，统计每一家平均招生人数，*后累加与 理想市场潜力进行对比；

       如果当地市场环境很复杂（如北上广等大城市），可以通过面向学生，家长进行问卷调查，*后估测出市场饱和度：

       若，市场饱和度在 10%以下，该地区经济发展滞后，但市场认可需要的时间较长，不宜大规模投资。

       若，市场饱和度介于 10~20%，该地区市场已经成熟，需要快速抢占市场。

       若，市场饱和度介于 20~30%，该地区市场已经相当成熟，初次介入市场时，对师资和资金的要求较高。

       若，市场饱和度介于 30~40%，该地区市场比较稳定，初次介入需要投入大量的资金对师资的要求也非常高，对于无经验者需要承担的风险较大。

       若，市场饱和度介于 40~50%，该地区已经开始面临供大于求的问题，如果没有足够的经验和资金，不提倡介入该市场。

       若，市场饱和度大于 50%，该地区已经形成非常激烈的竞争，理论上该地区已经没有新机构的生存空间。

        辅导班收费标准的计算方法：

       1、若当地有家教，培训机构。则直接参照对方标准，结合自己的软硬件条件制定。

       2、若当地只有家教，没有培训机构（集中授课形式）。需要在同等师资的情况下进行对比。            

       ①、辅导班人数1~2人/班级 。与家教价格一致或略低       

       ②、辅导班人数3~5人/班级。人均辅导费用为家教价格的1/3~1/2 

       ③、辅导班人数6~10人/班级。人均辅导费用为家教价格的1/4~1/3 

       ④、辅导班人数11~20人/班级。人均辅导费用为家教价格的1/5~1/4 

       ⑤、辅导班人数在20人以上/班级。需根据当地的实际情况而定。 

       3、若当地没有任何形式的培训机构或家教。 

      人均能够接受的辅导价格上限为 ： *低工资标准  （指的是平均） 

      以此作为参考，分别制定不同招生规模和办学形式的单价。